圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)圖中有________條食物鏈;寫出其中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量最多的食物鏈________
(2)同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________,老鷹與蛇的關(guān)系是________
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除了圖中生物外還包括________
(4)從螞蟻和蛇具有藥用價(jià)值看,生物多樣性具有________價(jià)值;圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________等作用。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田,則群落的演替方式為________
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科目:高中生物 來(lái)源:廣西桂林市第十八中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:071
下圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)回答∶?
(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是________。?
(2)該食物網(wǎng)中,蛇和鼠、鼠和食植昆蟲的關(guān)系分別是________。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中,能量傳遞效率平均為10%。那么,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量是2×107 kJ,則鷹最終獲得的最大能量值是________。屬于初級(jí)消費(fèi)者的生物有________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,上圖中只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的另2種成分是________、________。
(5)若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)中________開始。
(6)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有________。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。
(7)為了調(diào)查該系統(tǒng)鼠種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,鼠種群的數(shù)量約為________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國(guó)著名重點(diǎn)中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:022
如圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)圖中有________條食物鏈;寫出其中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量最多的食物鏈:________。
(2)同時(shí)占有兩個(gè)或多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有________,老鷹與蛇的關(guān)系是________。
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除了圖中生物外,還包括________。
(4)從螞蟻和蛇具有藥用價(jià)值看,生物多樣性具有________價(jià)值;圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________等作用。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田,則群落的演替方式為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(07深圳市調(diào)研)(8分)圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)圖中有 條食物鏈;寫出其中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量最多的食物鏈 。
(2)同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ,老鷹與蛇的關(guān)系是 。
(3)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除了圖中生物外還包括 。
(4)從螞蟻和蛇具有藥用價(jià)值看,生物多樣性具有 價(jià)值;圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有 等作用。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田,則群落的演替方式為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,共有_________條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,蛇和鼠的關(guān)系是__________,食蟲鳥和食蟲昆蟲的關(guān)系是__________。
(3)在該食物網(wǎng)中,蛇共占有哪幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?______________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,上圖尚未體現(xiàn)出的兩種成分是___________和____________。
(5)如果由于某種意外因素導(dǎo)致鼠的種群數(shù)量驟然下降,則一段時(shí)間內(nèi),蛙的種群數(shù)量將會(huì)_____________。鷹每增長(zhǎng)1Kg至少需要消耗植物_________Kg。
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