5．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是（　�。�
A．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理使用
B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是單向的
C．生命活動的正常進行，離不開信息傳遞
D．利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應(yīng)用

分析 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
1、種類
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等．
（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏．
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用．
（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞．
（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
3、應(yīng)用：（1）提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量．（2）對有害動物進行控制．

解答 解：A、延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理使用，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，B錯誤；
C、生命活動的正常進行，離不開信息傳遞，C正確；
D、利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應(yīng)用，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類、作用及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為正常肝細(xì)胞，乙細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞．請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：
（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同．一段時間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量少．
（2）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)甲細(xì)胞鋪滿瓶壁時，其生長停止．藥物試驗需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更少．若用動物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用胰蛋白酶消化處理．
（3）已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對乙細(xì)胞生長的影響，可將乙細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入Y藥物，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異，確定Y的藥效．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸四種生物分子的敘述，錯誤的是（　　）
A．它們都能被相應(yīng)的酶水解
B．它們并不都具有絕熱和保溫功能
C．它們都以碳鏈為骨架
D．除核酸以外它們都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．經(jīng)檢測該基因控制形成的異常蛋白與正常蛋白相比，其中一個氨基酸由絲氨酸替換成了亮氨酸．請回答下列問題：
（1）圖中合成物質(zhì)B的過程①中，需要RNA聚合酶酶進行催化，該酶在基因上的移動方向為右→左．
（2）過程②所需的原料為氨基酸，合成物質(zhì)C時的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合．
（3）mRNA上起始密碼是AUG或GUG，編碼甲硫氨酸或纈氨酸，但在蛋白質(zhì)分子中，肽鏈的第一個氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，這是后期加工的結(jié)果，該加工過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中完成的．
（4）巳知攜帶絲氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGU、AAU，則異�；虻哪０彐溑c正常基因相比，發(fā)生的變化為堿基G突變?yōu)閴A基A，這種變異屬于基因突變．
（5）如果這種變化產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是異常的腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，檢測該病人體內(nèi)的血糖濃度，與正常人相比濃度偏低（填“基本相同”、“偏高”、“偏低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖象，對圖象的描述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B．甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2
C．甲細(xì)胞進行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D．該生物體細(xì)胞  可能是低等植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1-3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機物，則圖1-3可分別表示（　　）
A．RNA、DNA、纖維素B．多肽、RNA、淀粉C．DNA、多肽、糖原D．多肽、核酸、糖元

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是（ ）

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機物

B．酶催化功能的本質(zhì)是提供能量，從而提高化學(xué)反應(yīng)的活化能

C．過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結(jié)構(gòu)

D．酶不會隨催化反應(yīng)而減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組試劑在使用過程中，必須經(jīng)過加熱（ ）

A．斐林試劑鑒定還原糖的過程中

B．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時

C．蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時

D．碘液鑒定淀粉時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部．下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）

A．①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端

B．a(chǎn)點興奮時，膜內(nèi)電位a點為正、b點為負(fù)

C．神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中，⑤處液體屬于組織液

D．經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

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同步練習(xí)冊答案