關(guān)于下圖的敘述正確的是( )

A.若C代表核糖,則A是磷酸

B.在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系

C.遺傳信息是E中D的排列順序

D.F的基本組成單位是圖中的E

C

【解析】

試題分析:脫氧核苷酸的組成成分是脫氧核糖、堿基和磷酸,若C代表脫氧核糖,則A是磷酸, A項(xiàng)錯(cuò)誤;在細(xì)胞分裂過(guò)程中,當(dāng)染色體復(fù)制之后著絲點(diǎn)分裂之前,F(xiàn)和H始終保持2∶1的比例關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,C項(xiàng)正確;F的基本組成單位是脫氧核苷酸即圖中的D,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因、DNA、染色體的組成成分及其相互關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,

能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞中(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA分子數(shù)量的變化)。下列各項(xiàng)對(duì)本圖解釋完全正確的是( )

A.a(chǎn)~e表示初級(jí)精母細(xì)胞,f~g表示精子細(xì)胞變形成精子

B.b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成,g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束

C.d~e過(guò)程同源染色體分離,e~f過(guò)程非同源染色體自由組合

D.e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成,f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)I.將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。

(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚___________產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起皮膚血管________,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起_______(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。

(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島,引起胰高血糖素分泌增加,該激素促進(jìn)___________分解,血糖水平升高,以對(duì)抗冷水刺激。

(3)冷水刺激能引起胃黏膜內(nèi)的減少,從而對(duì)_______(填酸性或堿性)物質(zhì)緩沖作用減弱,可引起胃黏膜損傷。

(4)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體________(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。

II.哺乳動(dòng)物越冬時(shí),褐色脂肪組織在維持體溫恒定方面具有重要作用。為了解寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理,研究人員以雄性布氏田鼠為實(shí)驗(yàn)材料展開(kāi)相關(guān)研究。實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如下表所示。

檢測(cè)項(xiàng)目

對(duì)照

冷處理1d

冷處理4周

褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量(mg)

3.5

5.3

10.4

具有生物活性的甲狀腺激素含量(ng/mL血清)

0.57

1.00

1.48

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨冷處理時(shí)間的延長(zhǎng),褐色脂肪組織線粒體中的蛋白質(zhì)總量逐漸 。其生理意義是:線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,線粒體中的 增多,促使產(chǎn)熱增多。

(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),有人推測(cè)雄性布氏田鼠在寒冷條件下褐色脂肪組織產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)機(jī)理是:田鼠處于寒冷環(huán)境中,在神經(jīng)調(diào)節(jié)下,由 釋放的 增多,進(jìn)而導(dǎo)致促甲狀腺激素和甲狀腺激素分泌增多,甲狀腺激素作用于脂肪組織細(xì)胞,最終產(chǎn)熱增多。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是 ( )

A.圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B.由圖可以看出分裂過(guò)程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C.圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離

D.若兩圖來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成

B.生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是禁止開(kāi)發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

D.外來(lái)物種入侵對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴?huì)造成一定的威脅

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在功能上它是人體內(nèi)的_____________分子。心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測(cè)它們?cè)谛呐K細(xì)胞表面可能具有相同的_____________。

(2)用腎上腺素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

注射藥劑種類

組別

心得安

腎上腺素

耗氧量(×103mL)

A

2.0

B

+

1.7

C

+

2.5

D

+

+

2.1

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縚______ ______。

材料用具:小鼠若干只,注射器,檢測(cè)耗氧量裝置(如右下圖),腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制)。

方法步驟:①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠20只,均分為四組。每組小鼠按上表所示注射藥劑,其中A組注射_______ _____。

②將每只小鼠分別放入裝置中,開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高。裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄_____ ________,計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值。

⑶結(jié)果分析:

①為方便比較上表中各組數(shù)值,請(qǐng)選擇適宜的圖表類型繪圖(左下圖)。

②結(jié)果表明,心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用,而兩者共同作用的效應(yīng)是相互_____________。

③除了控制環(huán)境相同外,實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,其目的是用于_____________,從而使測(cè)得的數(shù)值更精確。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對(duì)照處理),下列有關(guān)分析不正確的是

A.外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成

B.脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成

C.脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控有協(xié)同作用

D.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知控制某遺傳病的致病基因位于人類XY染色體的同源部分,圖甲表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況,則I-1的有關(guān)基因組成應(yīng)是乙圖中的

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述,正確的是( )

A.分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈

B.該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化

C.該過(guò)程需要消耗能量,這些能量的供給主要來(lái)自線粒體

D.該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成

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