【題目】利用卵細(xì)胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù),其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合,只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂,后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞.關(guān)鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理;②卵細(xì)胞染色體二倍體化等.請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法.用方法一獲得的子代是純合二倍體,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是________;用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,這是因?yàn)?/span>________之間發(fā)生了交叉互換造成的。

2)用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計(jì)子代性別比例,可判斷其性別決定機(jī)制.若子代性別為________,則其性別決定為XY型(雌性為XX,雄性為XY);若子代性別為________,則其性別決定為ZW型(雌性為ZW,雄性為ZZWW個(gè)體不能成活)。

3)已知金魚的正常眼(A)對(duì)龍眼(a)為顯性,基因B能抑制龍眼基因表達(dá),兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚,若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行大量繁殖,子代出現(xiàn)龍眼個(gè)體的概率為________

【答案】低溫抑制(細(xì)胞)紡錘體形成 同源染色體的非姐妹染色單體 雌性 雄性 100%

【解析】

閱讀題干和題圖可知,二倍體魚的卵細(xì)胞的染色體組是一個(gè),若獲得純合二倍體,圖中方法一是,可以用低溫處理卵細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,從而使染色體加倍;方法二是低溫抑制極體排除,兩個(gè)極體進(jìn)行融合,形成二倍體,本題是變異與育種,先分析題圖,對(duì)兩種育種方法進(jìn)行梳理,然后結(jié)合問題涉及的具體內(nèi)容進(jìn)行解答。

1)由題意可知,二倍體魚的卵細(xì)胞的染色體組是一個(gè),若獲得純合二倍體,圖中方法一是用低溫處理卵細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,從而使染色體加倍;方法二是低溫抑制極體排出,形成二倍體,由于減數(shù)分裂時(shí),同源染色體的非姐妹染色單體間容易發(fā)生交叉互換,所以這種方法形成的二倍體往往是雜合二倍體.
2)若魚的性別決定是XY型,雌魚產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體是X,加倍后為XX全是雌性;若魚的性別決定是ZW型,雌魚產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體是Z或者W,加倍后是ZZ或者WW,由于WW不能成活,所以子代的性染色體組成是ZZ,全為雄性。
3)由題意可知,這只有觀賞價(jià)值的龍眼雌魚的基因型是aabb,若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進(jìn)行繁殖后代的基因型全是aabb,表現(xiàn)為龍眼,即子代出現(xiàn)龍眼的個(gè)體概率是100%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞的生成過程如圖所示造血干細(xì)胞 紅系祖細(xì)胞 原紅細(xì)胞 幼紅細(xì)胞 網(wǎng)織紅細(xì)胞 成熟紅細(xì)胞。幼紅細(xì)胞早、中期有分裂能力,晚期脫去細(xì)胞核。血紅蛋白自原紅細(xì)胞開始合成,在網(wǎng)織紅細(xì)胞中合成最旺盛。下列敘述正確的是

A.造血干細(xì)胞到成熟紅細(xì)胞的分化是從原紅細(xì)胞開始的

B.原紅細(xì)胞分裂時(shí)沒有同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

C.網(wǎng)織紅細(xì)胞中不能進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.紅系祖細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞所含DNA相同,蛋白質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中AE是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的五種細(xì)胞器,①—④是從這些細(xì)胞器中分離出來的四種有機(jī)物。請(qǐng)回答:

1)同時(shí)具有A.B.C.D.E這五種細(xì)胞器的生物是________。

2)光合作用過程中物質(zhì)①主要吸收_________E__________ 有關(guān)

3)物質(zhì)④的名稱是__________ ,一分子該物質(zhì)徹底水解需要____ 個(gè)水分子,產(chǎn)生_____種氨基酸。

4)細(xì)胞器A中生成的③在供能方面的特點(diǎn)是____________ ,細(xì)胞器C中生成③的場(chǎng)所是_________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CXHYOWNZS(Z>12W>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、賴氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A. (Y12)個(gè)B. (W13)/2個(gè)C. (W13)個(gè)D. (Z12)個(gè)

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【題目】日本科學(xué)家大隅良典因“在細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”而獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。細(xì)胞自噬存在圖中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侶介導(dǎo))的三種自噬方式。下列相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞自噬被維持在一定水平,確保和維持細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

B. 甲、乙過程與漿細(xì)胞分泌抗體過程一樣,都需要消耗能量

C. 溶酶體能合成多種水解酶來完成細(xì)胞的自噬過程

D. 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細(xì)胞的生命歷程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,下列據(jù)圖所做的推測(cè)正確的是( )

A. 在19.3~21.3h這個(gè)時(shí)間段,根尖細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生基因重組現(xiàn)象

B. 蠶豆根尖細(xì)胞周期中染色體存在的時(shí)間比染色質(zhì)存在的時(shí)間長(zhǎng)

C. 在0~2h這個(gè)時(shí)間段,蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低

D. 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)②細(xì)胞器是_________?s手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是____。興奮不能由B傳到A的原因是_______。

(2)①結(jié)構(gòu)的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜_______(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。

(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化.

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【題目】將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在同一濃度的蔗糖溶液中,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察到三種狀態(tài)的細(xì)胞(如圖所示)。推斷這三個(gè)細(xì)胞在加入蔗糖溶液之前,其細(xì)胞液的濃度依次是(

A.<<B.<<C.>>D.>>

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【題目】植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的新型植物激素(SL)也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成 SL 的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的AB 兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上),一段時(shí)間后分別測(cè)定 A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。據(jù)此可以推測(cè)的是

A.SL 的化學(xué)本質(zhì)也是吲哚乙酸

B.SL 的合成部位是枝條

C.SL 通過生長(zhǎng)素起作用

D.SL 抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

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