【題目】圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________的間期,B過程需要的原料是________,圖中需要解旋酶的過程有________。
(2)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。
(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。
【答案】A、B、C 有絲分裂和減數(shù)(第一次)分裂游離的4種核糖核苷酸A、B酪氨酸a →b相同
【解析】
分析題圖,圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,其中A表示DNA的復(fù)制過程;B表示轉(zhuǎn)錄過程;C表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,這可提高翻譯的速度。
(1)克里克提出的中心法則包括圖中的A(DNA的復(fù)制)、B(轉(zhuǎn)錄)和C(翻譯)三個(gè)過程。A為DNA分子復(fù)制過程,發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期;B為轉(zhuǎn)錄過程,需要以四種游離的核糖核苷酸為原料;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程需要解旋酶,即圖中A、B過程需要解旋酶。
(2)某tRNA上的反密碼子是AUG,其對應(yīng)的密碼子為UAC,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸。
(3)根據(jù)多肽鏈的長度可知,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b;這些多肽鏈?zhǔn)峭粋(gè)mRNA控制合成的,因此不同核糖體控制合成的多肽鏈相同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為研究酶的催化效率實(shí)驗(yàn)裝置圖,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是
A. 過氧化氫酶在動物肝臟細(xì)胞中濃度很高,可用新鮮的雞肝勻漿代替過氧化氫酶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B. 實(shí)驗(yàn)中兩支試管分別加入等量適量雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿進(jìn)行對照
C. 兩支試管分別滴加甲液和乙液后,須將試管口塞上橡膠塞
D. 實(shí)驗(yàn)所用的雞肝勻漿也可以用新鮮的雞肝薄片替代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞衰老總是與個(gè)體衰老同步進(jìn)行
B. 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加
C. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的
D. 癌細(xì)胞不能夠無限增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率
B.細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率
C.細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D.對細(xì)胞④的分析可以得出,此時(shí)光合作用強(qiáng)于細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是
A. 核糖體和質(zhì)膜 B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 核糖體和擬核 D. 線粒體和高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示為一動物細(xì)胞中由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(合成加工后分泌到細(xì)胞外),經(jīng)加工,1號位的甘氨酸(分子式C2H5NO2)被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈進(jìn)一步通過二硫鍵相連.有關(guān)此過程的說法錯(cuò)誤的是( )
A.加工后的多肽氧原子數(shù)目比原多肽多了兩個(gè)
B.加工后多肽比原多肽多了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.此加工過程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D.原多肽鏈的合成過程生成了29個(gè)水分子、加工過程消耗了2個(gè)水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比。
甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示受粉方式)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。
乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10。
請回答下列問題:
(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是__________性狀(填“顯性”或“隱性”)。甲組實(shí)驗(yàn)F2出現(xiàn)性狀分離的根本原因是________
(2)用棋盤法表示甲組F1自交得到F2的實(shí)驗(yàn)過程(相關(guān)基因用T、t表示)。_____________
(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在________環(huán)節(jié)。乙組實(shí)驗(yàn)中親本A上結(jié)出的種子的基因型是_____________。
(4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是____________(填“非甜”或“甜”)。
(5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒的玉米粒性狀及比例情況是_____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某肽鏈由9個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則合成該多肽鏈的mRNA分子中至少有密碼子( )
A.9個(gè)B.18個(gè)C.27個(gè)D.54個(gè)
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