下列不能作為誘變因素的是（　�。�
①射線     ②激光    ③秋水仙素   ④紫外線   ⑤吲哚乙酸（植物生長素）
⑥去雄、套袋、授粉                ⑦硫酸二乙酯．
A、①②④B、③⑦C、⑤⑥D、⑥⑦
考點：誘發(fā)基因突變的因素
專題：
分析：基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換．誘變育種一般采用的方法有物理和化學(xué)兩類：如射線照射、亞硝酸等．航天育種是誘變育種，利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素分為三類：物理因素、化學(xué)因素和生物因素．紫外線、激光、X射線能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA；亞硝酸、秋水仙素、硫酸二乙酯等能改變核酸的堿基；某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA等．所以①②③④⑦都屬于誘變因素．
故選：C．
點評：本題考查基因突變的有關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

1977年科學(xué)家在深海中的火山口周圍發(fā)現(xiàn)了熱泉生態(tài)系統(tǒng)，這里有大量通過氧化硫化物來還原二氧化碳制造有機物的細(xì)菌（硫細(xì)菌），對該生態(tài)系統(tǒng)的判斷恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、硫細(xì)菌是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)中的生物很可能源于地球外部
C、該案例既體現(xiàn)了物種多樣性又體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、易地保護是保護該生態(tài)系統(tǒng)的有效方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列因素中哪一項對群落演替的影響是最大的（　�。�
A、群落中植物繁殖體的遷移
B、氣候的變化
C、人類活動
D、大規(guī)模的地殼運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

水葫蘆（鳳眼蓮）進入某湖泊后瘋長，圖中a、b分別代表該種群的出生率和死亡率，下列表述正確的是（　�。�
A、水葫蘆進入湖泊后，在AC段，種群數(shù)量呈“J”型增長
B、水葫蘆的進入將使湖泊物種豐富度增加
C、水葫蘆的進入會影響當(dāng)?shù)厝郝涞难萏?/span>
D、水葫蘆在該湖泊中生長的K值出現(xiàn)在D時

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于耐旱植物細(xì)胞的敘述中正確的是（　�。�
A、細(xì)胞液濃度高，自由水多，代謝旺盛
B、細(xì)胞液濃度高，自由水少，代謝緩慢
C、細(xì)胞液濃度低，自由水少，代謝緩慢
D、細(xì)胞液濃度低，自由水多，代謝旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，若改變實驗方法，則下列敘述錯誤的是（　�。�
A、在R型菌落中添加S菌萃取物和DNA水解酶，則有S菌菌落出現(xiàn)
B、在R型菌落中添加S菌萃取物和RNA水解酶，則有S菌菌落出現(xiàn)
C、在R型菌落中添加S菌萃取物，則有S菌菌落出現(xiàn)
D、在R型菌落中添加S菌萃取物和蛋白質(zhì)水解酶，則有S菌菌落出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在小白菜葉肉細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良．以下分析正確的是（　�。�
A、這種甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系
B、這種甲蟲屬于次級消費者
C、這種甲蟲對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用
D、這種甲蟲在能量金字塔中位于底部

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下所示人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化，請分析下列問題：

（l）圖①②③過程分別表示
 
、
 
、
 
．
（2）①②③過程中已發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變的是
 
，①②③過程中可能會發(fā)生基因突變的過程是
 
．
（3）④過程與①過程在特點上的重要區(qū)別是
 
．
（4）圖中乙細(xì)胞形成丙細(xì)胞的根本原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案