(2015秋•山東校級月考)以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料可以進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)觀察和研究.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇和操作,不正確的是( )
A.洋蔥根尖可以作為觀察細(xì)胞有絲分裂過程的材料,取材部位是根尖分生區(qū)組織
B.欲染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,可以取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
C.由于黃色洋蔥有色素,可以用來提取光合色素,但只能提取出葉黃素和胡蘿卜素
D.若進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,但要保持細(xì)胞活性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中進(jìn)行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成 | |
B. | 胰島素合成時(shí),胰島素基因的表達(dá)在人體所有活細(xì)胞內(nèi)都可進(jìn)行 | |
C. | 圖中的①合成后不經(jīng)跨膜運(yùn)輸就與核糖體結(jié)合 | |
D. | 若該基因是呼吸酶合成基因,則該過程的模板鏈也是③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)操作過程的敘述正確的是( )
A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片
C.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.蛋白質(zhì)鑒定時(shí)應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沙坪壩區(qū)校級月考)下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等
B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無細(xì)胞壁,營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型
C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體
D.一個(gè)動物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•海南校級月考)某人患有染色體異常病,經(jīng)染色體組型分析發(fā)現(xiàn),其染色體組成為44+XXY,該患者的親代在形成配子時(shí),有可能發(fā)生( )
①初級精母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極
②次級精母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極
③初級卵母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極
④次級卵母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極.
A.①② B.①②③④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度為a時(shí),該種群的出生率小于死亡率 | |
B. | b和e都為該種群的環(huán)境容納量 | |
C. | 為保證該動物的最大持續(xù)捕獲量,種群密度應(yīng)保持在c點(diǎn) | |
D. | 種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的 | |
B. | 哺乳動物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系 | |
C. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胚胎的各種組織及胎盤和胎膜 | |
D. | 早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出進(jìn)行胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同 | |
B. | 酶1可使磷酸二酯鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成 | |
C. | 該圖表示DNA半保留復(fù)制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA | |
D. | 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生該過程 |
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