【題目】基因型為AABBCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,雜交形成的F1配子種類數(shù)和F自交所得F的基因型種類數(shù)分別是( )
A.4和9B.4和27C.8和27D.32和81
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】并指Ⅰ型是一種人類遺傳病,該病受一對(duì)等位基因(A,a)控制.下面是某家族的遺傳系譜圖,據(jù)圖分析,最準(zhǔn)確的敘述是( 。
A. 該病的致病基因是顯性基因,不一定位于常染色體上
B. 若Ⅲ9與一男性患者結(jié)婚,其后代所有可能的基因型是AA、Aa和aa
C. 若Ⅲ9與男性患者結(jié)婚,生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子,其再生一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子的概率為1/6
D. Ⅲ9是雜合子的概率是1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡
B.⑤⑥已分化,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同
C.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類不相同
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( )
A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.儲(chǔ)存遺傳信息
C.構(gòu)成肌肉的主要成分D.抗體抵御病原體的侵害
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將小鼠肝細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后測(cè)定細(xì)胞體積和數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是( )
A. 曲線甲表示細(xì)胞數(shù)量的變化
B. 乙曲線說明當(dāng)NaCl溶液濃度大于a時(shí)細(xì)胞開始吸水
C. NaCl溶液濃度為b時(shí)小鼠肝細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等
D. 實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞體積的變化說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是( )
A. ①和③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
B. ②和③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
C. ①說明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性,②說明細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示“洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)過程中的某個(gè)時(shí)刻,圖乙表示某個(gè)滲透裝置(圖為開始時(shí)的狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,豬膀胱膜僅允許單糖通過,倒置長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。下列描述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中①區(qū)域逐漸增大的過程中,細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)
B. 若圖甲①區(qū)域逐漸減小,質(zhì)膜貼著細(xì)胞壁一段時(shí)間后,此時(shí)膜內(nèi)外濃度相同
C. 加酶后在燒杯和長頸漏斗中都有還原性糖
D. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )
A.原核生物的遺傳物質(zhì)為DNAB.原核生物無核糖體
C.原核生物的細(xì)胞中無膜結(jié)構(gòu)D.原核生物都是異養(yǎng)型生物
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