下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、分離細(xì)胞器利用了差速離心法
B、細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
C、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法
D、觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
考點(diǎn):觀察線粒體和葉綠體,細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:不同細(xì)胞器個(gè)體的重量不同,可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞壁和細(xì)胞核、具膜細(xì)胞器,可以用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破,然后過濾獲得較純凈的細(xì)胞膜;研究分泌蛋白的合成過程可以用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑;健那綠是能使線粒體染成藍(lán)綠色的活體染色劑,可以用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色、觀察.
解答: 解:A、不同的細(xì)胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器,A正確;
B、用蒸餾水浸泡哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞吸水漲破,然后通過過濾獲得較純凈的細(xì)胞膜,B正確;
C、用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進(jìn)而研究分泌蛋白的合成過程,C正確;
D、觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜制備的方法,分離不同細(xì)胞器常用的方法,觀察線粒體用到的染液,分泌蛋白合成過程的研究方法,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成成功能,回答下列問題:
(1)A一般是指
 
;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 

(2)F是指
 
;D是指
 

(3)C是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 
.C形成G的化學(xué)反應(yīng)過程叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A、內(nèi)分泌腺分泌的各種激素都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成
B、細(xì)胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架
C、細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其細(xì)胞一般都含有DNA和RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加
B、細(xì)胞分化的過程就是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息不斷發(fā)生變化的過程
C、細(xì)胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已經(jīng)決定了
D、動(dòng)物細(xì)胞理論上也具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( 。
A、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
B、RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
C、DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、真核生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示的生理過程為
 
,具體部位是
 
;
(2)如果停止光照,C5化合物的含量將會(huì)
 

(3)圖中C表示的生理過程為
 
,場(chǎng)所:
 
,此過程的總反應(yīng)式可以寫成:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA測(cè)序工作中,需要將某些限制酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn),這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”.假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開,如甲圖所示,據(jù)此構(gòu)建這兩種限制酶在該DNA分子上的“限制酶圖譜”如乙圖,請(qǐng)判斷相關(guān)的標(biāo)示正確的是( 。
A、2.8B、HindⅢ
C、0.3D、BamHⅠ

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸
B、生物大分子物質(zhì)
C、生物多分子體系
D、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程
B、人體體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
C、圖中骨骼肌可以參與產(chǎn)熱,皮膚血管、汗腺可以參與散熱
D、在炎熱環(huán)境中,正常人體散熱量大于產(chǎn)熱量

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