下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是( )
A.寒冷時(shí)體內(nèi)大量細(xì)胞對甲狀腺激素的識(shí)別量增加
B.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)
C.個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.葡萄糖、腎上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體的內(nèi)環(huán)境的成分
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾成功揭示出兩大遺傳定律的原因的敘述中,正確的是( )
A.選用異花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料,豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀
B.在分析生物性狀時(shí),首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究
C.主要運(yùn)用定性分析的方法對大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并從中找出了規(guī)律
D.在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,提出假說,并設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假說
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子.圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B.在形成此精原細(xì)胞過程中不可能出現(xiàn)四分體
C.該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親
D.該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于演替的描述正確的是( )
A.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林
B.在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物
C.演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是灌木繁殖能力較強(qiáng)
D.人類活動(dòng)對群落的影響往往是破壞性的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的正確敘述是( )
①酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
②酶參與生化反應(yīng)后被消耗
③都是活細(xì)胞產(chǎn)生酶
④酶都是蛋白質(zhì)
⑤絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA
⑥酶在代謝中有多種功能
⑦酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用
⑧酶只起催化作用.
A.③⑤⑧ B.③④⑧ C.②⑦⑧ D.①②⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞具有分化潛能 | |
C. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 | |
D. | 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 |
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