20．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因，它們的基本組成單位依次是（　�。�
A．C、H、O；  C、H、O、N；   C、H、O、N、PB．葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
C．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸D．麥芽糖、RNA、堿基

分析 單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱，是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．

解答 解：（1）淀粉屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；
（2）淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；
（3）控制淀粉酶合成的基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的化合物，只要考生識記組成細胞的化合物及其基本組成單位即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

B. 依據(jù)滲透作用的原理可測定成熟植物細胞細胞液的濃度

C. 激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細胞膜的選擇透過性

D. 細胞膜具有選擇透過性，主要與細胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖中甲、乙、丙代表動物體內(nèi)參與生命活動調(diào)節(jié)的三類物質(zhì)，a、b分別代表化學本質(zhì)相同和化學物質(zhì)相同．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．甲為酶、乙為神經(jīng)遞質(zhì)、丙為激素
B．甲、乙、丙在發(fā)揮作用后化學本質(zhì)都會改變
C．乙、丙的合成都離不開甲的參與
D．甲、丙都是兩個細胞之間傳遞信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為生長素對植物某器官生長的調(diào)節(jié)作用示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．A點濃度的生長素對該器官的生長有促進作用
B．B點的生長素濃度是促進該器官生長的最適濃度
C．C點濃度的生長素對該器官的生長有抑制作用
D．D點濃度的生長素對該器官的生長既不促進也不抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關(guān)問題：
（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中．當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．
（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現(xiàn)衰老甚至死亡現(xiàn)象；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死性細胞，該種細胞的黏著性降低，細胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量減少．
（3）動物細胞融合完成的標志是細胞核的融合；植物體細胞融合完成的標志是細胞壁形成．
（4）現(xiàn)用某種大分子染料，對細胞進行染色時，觀察到死細胞被染色，而活細胞不染色，原因由于活細胞的膜具有選擇透過性，大分子染料不能進入活細胞內(nèi)，故活細胞不能著色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．菰是水稻的一種，其莖基部膨大可作蔬菜食用，稱茭白．科學家對菰的光合作用特性進行研究，將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng)，利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化，所得結(jié)果如下圖所示，根據(jù)圖1回答問題（1）～（3）：
（1）在溫度為3℃、50℃時，菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（2）若光照和黑暗各占一半，且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣，則菰的功能葉在10℃時生長狀況為B．
A．干重將減輕    B．干重將增加   C．干重不變    D．無法判斷
（3）用CO2消耗來表示，35℃時菰葉片的真實光合速率約為24.5μmol•m-2•s-1．
科學家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應(yīng)關(guān)系圖如圖2、圖3所示，根據(jù)圖1、圖2、圖3，回答問題（4）（5）：
（4）圖2的曲線是在溫度為30℃時作出來的．A點產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（5）種植菰的最適條件是溫度30℃，光照強度1040（μmol•m-2•s-1）
（6）研究發(fā)現(xiàn)，在一天中，菰葉片中細胞間隙CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負相關(guān)性，請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因凈光合速率越大，二氧化碳的消耗就越快，留在葉片間隙中（外界環(huán)境中）的二氧化碳濃度就越低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖．下列對此過程及結(jié)果的描述，正確的是（　�。�
AaBb$\stackrel{①}{→}$AB、Aba、B、ab$→_{配子間M種結(jié)合方式}^{②}$受精卵$\stackrel{③}{→}$子代：N種基因型，P種表現(xiàn)型（12：3：1）
A．A與B、b的自由組合發(fā)生在②
B．雌、雄配子在③過程隨機結(jié)合
C．M、N和P分別為16、9和4
D．該植株測交后代性狀分離比為2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學實驗的敘述，不正確的是（　　）
A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B．在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢
C．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，可以觀察到紅色的細胞核
D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和目的都不相同

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