A. | 該耳聾性狀是隱性性狀 | |
B. | 公狗c是耳聾基因的攜帶者 | |
C. | 母狗a和b的基因型不相同 | |
D. | 母狗b與公狗c生出患病狗的概率是$\frac{3}{4}$ |
分析 母狗b與公狗c都是正常狗,它們交配生出了一些耳聾狗,則可推出該耳聾性狀是隱性性狀,進(jìn)而推出母狗a為純合子,公狗c與母狗b為雜合子.
解答 解:A、母狗b與公狗c都是正常狗,它們交配生出了一些耳聾狗,則可推出該耳聾性狀是隱性性狀,A 正確;
B、母狗b與公狗c交配生出了一些耳聾狗,則母狗b與公狗c都是雜合子,都為耳聾基因的攜帶者,B正確;
C、母狗a與公狗c交配產(chǎn)生的全是正常狗,且母狗b與公狗c都是雜合子,則母狗a為純合子,所以母狗a和b的基因型不相同,C正確;
D、由以上分析可知,母狗b與公狗c都是雜合子,因此它們生出患病狗的概率為$\frac{1}{4}$,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分離定律的應(yīng)用,解題時(shí)先推出耳聾性狀為隱性性狀,然后通過(guò)分析得出三只狗的基因型情況.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)大量減少,生物多樣性沒(méi)有降低 | |
B. | 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)再次恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),由于鷹的食物減少,其數(shù)量也減少 | |
C. | 圖中生物間存在的單方向的捕食關(guān)系是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 如果所有動(dòng)物全部死亡,該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)隨之崩潰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晝夜溫度均為25℃時(shí),該植物利用的CO2量與晝溫25℃夜溫10℃時(shí)相等 | |
B. | 若處于恒定溫度溫室內(nèi),當(dāng)室溫低于12.5℃時(shí),植物將停止生長(zhǎng) | |
C. | 晝溫在25℃時(shí),植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15℃ | |
D. | 夜間溫度為5℃時(shí),一晝夜該植物沒(méi)有有機(jī)物積累 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者使染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生變化,后者使細(xì)胞保持全能性 | |
B. | 無(wú)論是有絲分裂還是細(xì)胞分化,子細(xì)胞與親代細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)通常都不發(fā)生改變 | |
C. | 分裂發(fā)生在胚胎發(fā)育階段,而分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過(guò)程中 | |
D. | 前者使細(xì)胞種類(lèi)增加,后者使細(xì)胞數(shù)目增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白花甜豌豆雜交,后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆 | |
B. | AaBbCc 的紫花甜豌豆自交,后代中白花的基因型有9種 | |
C. | AaBbCc 的紫花甜豌豆測(cè)交,后代中紫花和白花甜豌豆之比為 1:7 | |
D. | 若親本基因型是 AaBbCC 和 aaBbCc,其雜交后代性狀分離比為 27:9:9:9:3:3:3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩 男孩 | B. | 男孩 女性 | C. | 女孩 男孩 | D. | 女孩 女孩 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的基因型 | |
B. | 通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種 | |
C. | 通過(guò)測(cè)交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 通過(guò)測(cè)交得到的后代的表現(xiàn)型相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 布魯氏桿菌在分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)基因重組 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
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