【題目】如圖表示人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 在寒冷環(huán)境中,圖中②分泌量增加的同時④的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝

B. 人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機制

D. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)即可實現(xiàn)

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析:①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示甲狀腺激素,③表示促甲狀腺激素,④表示腎上腺激素。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素;而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌。

在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺激素分泌量增加提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,A正確;激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了,所以人體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的相對穩(wěn)定B正確;甲狀腺激素濃度過高時,抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量減少,存在負反饋調(diào)節(jié)機制C正確;人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)機制時神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1-5),請據(jù)圖探討相關(guān)問

(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是____。

(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。

(3)3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強,_____(“C-G”“A-T”)堿基對的比例越高。

(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉肉細胞與大腸桿菌細胞比較,其主要的差別是( 。
A.有細胞壁
B.有細胞膜
C.有細胞質(zhì)
D.有細胞核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中a和b表示兩種細胞器,下列敘述正確的是(

A.兩種細胞器在動植物細胞中的功能相同
B.b內(nèi)可進行蛋白質(zhì)的合成
C.將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b中后出現(xiàn)在a中
D.a與合成多糖有關(guān),b與合成脂質(zhì)無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是真核細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示物質(zhì).下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.①②③在細胞膜上都不是靜止的
B.細胞識別與①有關(guān)
C.②在細胞膜上的分布是不均勻的
D.③的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值( 。
A.升高
B.下降
C.不變
D.變化與此無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與松樹相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是

A器官 B種群 C組織 D系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。

Ⅰ. 如圖所示,通常情況下,過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

(1)由圖可知Kp作用的靶細胞是______。器官A是_______。

(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量_______,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動過程②的生理意義是____________________________,促進排卵。

Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見下圖。

據(jù)圖可知,Kp-10________(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp—10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病小麥的過程。請據(jù)圖回答問題:

(1)在步驟⑤⑥中都需用_____________處理。為了確認目的基因通過⑦導(dǎo)入植物細胞后是否轉(zhuǎn)錄,通常采用_____________法進行檢測;驗證目的基因?qū)胧荏w細胞后是否成功表達,通常采用__________法從分子水平進行檢測。

(2)重組質(zhì)粒T除含有目的基因外,還必須有_______________________________________等。

(3)圖示中將基因表達載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌,而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌,目的是_______

(4)假設(shè)該抗病基因D,通過基因工程導(dǎo)入小麥后連接到小麥的一條染色體上,則該小表進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時有_____________個D基因。

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