水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水在細(xì)胞中有不同的存在形式，這與生命活動是相適應(yīng)的。請回答下列有關(guān)問題：

（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬，是為了除去部分____________，然后再將其儲存。這樣做有兩個目的，一是防止水分過多而霉變；二是可降低種子的__________作用，從而減少有機(jī)物的消耗。這說明__________水多代謝旺盛。

（2）如果將曬過的種子再用火烘烤，會失去_________________，將導(dǎo)致種子____。

（3）血液凝固時___________水變成_____________水。這說明細(xì)胞中兩種不同存在形式的水可以相互轉(zhuǎn)化。

（1）自由水；呼吸；自由水

（2）結(jié)合水；不能萌發(fā)

（3）自由水；結(jié)合水


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年江西省九江一中高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水在細(xì)胞中有不同的存在形式，這與生命活動是相適應(yīng)的。請回答下列有關(guān)問題：
（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬，是為了除去部分____________，然后再將其儲存。這樣做有兩個目的，一是防止水分過多而霉變；二是可降低種子的__________作用，從而減少有機(jī)物的消耗。這說明__________水多代謝旺盛。
（2）如果將曬過的種子再用火烘烤，會失去______   _______，將導(dǎo)致種子               。
（3）血液凝固時___________水變成_____________水。這說明細(xì)胞中兩種不同存在形式的水可以相互轉(zhuǎn)化。

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科目：高中生物 來源：2013屆山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）

І.水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值的變化，是與生命活動相適應(yīng)的。

(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬，是為了除去部分________，然后再將其儲存。這樣做有兩個目的，一是防止水分過多而霉變；二是可降低種子的________作用，從而減少有機(jī)物的消耗。

(2) 種子燃燒后剩余灰分代表的物質(zhì)是__________。

(3) 種子和幼苗相比較，________的核酸較多，________的有機(jī)物較多

 П.據(jù)下列結(jié)構(gòu)式，回答問題：

（4）該化合物叫做         ，有       個羧基。形成該化合物的反應(yīng)叫做         。該過程需要哪幾種RNA                 。

（5）控制該化合物形成的基因中至少有多少個堿基 　　　　　　　   。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水。在椬物細(xì)胞中含量及自由水和結(jié)合水的比值的變化，是與生命活動相適應(yīng)的。以下左邊表格為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)成幼苗時經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù);右圖為玉米種子的呼吸速率(mg/1OOg.h)與含水跫的關(guān)系。請根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：

(1)和玉米種子相比幼苗濕重增加，增加的主要物質(zhì)是__________________。

(2) 和玉米種子相比,幼苗干重減少，減少的物質(zhì)是________________________。

(3) 玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系可以準(zhǔn)確表述為__________________

（4）有吋糧倉會出現(xiàn)發(fā)潮現(xiàn)象，原因是________________________。

(5)根據(jù)你所學(xué)的知識就“如何降低種子的呼吸速率”這個問題提出兩條具體措施。________________________________________________

 

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水在細(xì)胞中有不同的存在形式，這與生命活動是相適應(yīng)的。請回答下列有關(guān)問題：

（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬，是為了除去部分____________，然后再將其儲存。這樣做有兩個目的，一是防止水分過多而霉變；二是可降低種子的__________作用，從而減少有機(jī)物的消耗。這說明__________水多代謝旺盛。

（2）如果將曬過的種子再用火烘烤，會失去______    _______，將導(dǎo)致種子                。

（3）血液凝固時___________水變成_____________水。這說明細(xì)胞中兩種不同存在形式的水可以相互轉(zhuǎn)化。

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省高一上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對比的變化，是與生命活動相適應(yīng)的。請完成下列有關(guān)問題:

(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬，是為了除去部分______________________，然后再將其儲存。這樣做有兩個目的：一是防止水分過多而霉變；二是可降低種子的呼吸作用，從而減少有機(jī)物的消耗。這說明______________________水多代謝旺盛。

(2)如果將曬過的種子再用火烘烤，失去的是______________________水。

(3)血液凝固時______________________水轉(zhuǎn)變成______________________水。說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。

（4）幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時，植物代謝強(qiáng)度降低，生長緩慢；自由水比例增大時，機(jī)體代謝活躍，生長迅速。這說明了_______________________________。

 

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