在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是( 。
A、DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程
C、DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D、DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
考點:中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較
 復制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間
 
細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) 
個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個雙鏈DNA 一個單鏈RNA 多肽鏈
特點半保留,邊解旋邊復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 
使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀
解答: 解:A、DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則,A正確;
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中,與核糖體結(jié)合后進行翻譯過程,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,C錯誤;
D、DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,D正確.
故選:C.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子的復制,要求考生識記DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,不正確的是( 。
A、細胞的增殖和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)
B、細胞分化導致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異
C、同一生物個體不同細胞中的mRNA可能存在明顯區(qū)別
D、細胞的衰老受基因的控制,細胞凋亡則不受基因的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( 。
A、T2噬菌體 HIV SARS病毒
B、毛霉 根瘤菌 硝化細菌
C、乳酸菌 酵母菌 醋酸菌
D、大腸桿菌 Taq細菌 藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

貯藏水果或糧食時,充加CO2或抽取空氣,能延長貯藏時間,主要是由于(  )
A、抑制無氧呼吸
B、促進有氧呼吸
C、抑制有氧呼吸
D、促進無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細胞,不正確的敘述是( 。
A、①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B、至少有3種細胞有增殖分化能力
C、二次免疫時,③只能由②增殖分化而來
D、⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下幾種化學物質(zhì)對人體所起的作用如下表.請問,被銀環(huán)蛇咬傷和服用有機磷農(nóng)藥后的中毒癥狀分別是
( 。
化學物質(zhì)                作  用
α-銀環(huán)蛇毒與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合
有機磷農(nóng)藥抑制膽堿酯酶的活性
乙酰膽堿酯酶清除與突觸后膜上的受體結(jié)合的乙酰膽堿
乙酰膽堿興奮型遞質(zhì),可以引起下一個神經(jīng)元興奮
A、肌肉均僵直
B、肌肉僵直、肌肉松弛
C、肌肉均松弛
D、肌肉松弛、肌肉僵直

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列通常不屬于配子的基因組合是(  )
A、YRB、DdC、BrD、Yr

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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠促使過氧化氫酶水解的酶是(  )
A、淀粉酶B、脂肪酶
C、蛋白酶D、麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,為農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng).

(說明:雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此可再添其它飼料養(yǎng)豬,以生態(tài)學的角度看,這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng))按圖回答:
(1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分是
 
,.
(2)豬糞經(jīng)過
 
的作用,可被農(nóng)作物再利用;豬糞中的氨經(jīng)過
 
(生物)的作用,形成NO3-和NO2-被農(nóng)作物吸收.若在該系統(tǒng)中增加一個沼氣池,該池中要接種的菌種的新陳代謝類型是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)是據(jù)
 
等生態(tài)工程原理建立的(要求回答其中2點).
(4)人在該食物網(wǎng)中位于多個營養(yǎng)級,請計算:人每增加10克體重,需要消耗農(nóng)作物
 
克.(假設(shè)人的食物來源中,
1
2
是植物來源,另外
1
2
是動物來源;能量流動效率以10%計)
(5)圖中農(nóng)民養(yǎng)養(yǎng)蠅的主要目的是
 

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