金魚的變異性狀很多,幾乎沒有一個(gè)單一性狀不發(fā)生變異,金魚的變異性狀從何而來,人們開始研究它的起源,大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為它起源于我國普通的野生鯽魚.以下哪種組合可以支持這種觀點(diǎn)?( 。
①任何一種金魚都可以與野生鯽魚進(jìn)行雜交,其后代均具有正常的繁殖后代的能力
②金魚和鯽魚在胚胎發(fā)育的時(shí)期不僅形態(tài)完全相同,而且在同一溫度條件下,其發(fā)育的速度也是相同的
③金魚和鯽魚的染色體不僅在數(shù)量上是相同的,二倍體(2n)均為100,而且在形態(tài)上也十分相似
④金魚與鯽魚在同一組織中的乳酸脫氫同工酶的譜帶是完全相同的
⑤在肌肉組織蛋白質(zhì)的電泳圖譜中,金魚和鯽魚也是完全相同的.
A、①②③B、②③④⑤
C、①③⑤D、①②③④⑤
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,物種的概念與形成
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是生物的進(jìn)化,明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:①任何一種金魚都可以與野生鯽魚進(jìn)行雜交,其后代均具有正常的繁殖后代的能力,說明它們之間不存在生殖隔離,正確;
②金魚和鯽魚在胚胎發(fā)育的時(shí)期不僅形態(tài)完全相同,而且在同一溫度條件下,其發(fā)育的速度也是相同的,說明它們有共同的祖先,正確;
③金魚和鯽魚的染色體不僅在數(shù)量上是相同的,二倍體(2n)均為100,而且在形態(tài)上也十分相似,說明它們遺傳物質(zhì)的載體數(shù)量、形態(tài)沒有發(fā)生變異,正確;
④金魚與鯽魚在同一組織中的乳酸脫氫同工酶的譜帶是完全相同的,說明它們有共同的基因,正確;
⑤在肌肉組織蛋白質(zhì)的電泳圖譜中,金魚和鯽魚也是完全相同的,說明肌肉組織中控制蛋白質(zhì)合成的基因相同,正確.
所以支持金魚起源于我國普通的野生鯽魚這種觀點(diǎn)的有①②③④⑤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將人紅細(xì)胞分別置于下列四種液體中,一段時(shí)間后,紅細(xì)胞會吸水膨脹甚至破裂的是(  )
A、0.9%的生理鹽水
B、濃鹽水
C、蒸餾水
D、10%葡萄糖溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)某種遺傳信息流動過程,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞分裂間期一定有該過程發(fā)生,衰老細(xì)胞中不再發(fā)生該過程
B、圖示能表示成熟的水稻葉肉細(xì)胞某基因的基因表達(dá)全過程
C、圖中的4代表核糖體,細(xì)胞中的3一般有20種
D、細(xì)胞的分裂和分化過程中都一定會發(fā)生圖示過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程稱為(  )
A、遺傳B、翻譯C、復(fù)制D、變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起(  )
A、糖尿病
B、酶促反應(yīng)速率加快
C、細(xì)胞代謝紊亂
D、滲透壓下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由于某種原因使森林中幾乎所有樹木的樹皮顏色由棕色變成了灰白色,使該森林中不同顏色蛾的數(shù)量發(fā)生了變化.多年以后,如圖中能恰當(dāng)表達(dá)這一變化的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說明( 。
A、生物與非生物沒有區(qū)別
B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C、生物來源于非生物
D、生物界與非生物界具有差異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2007年夏天,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無錫市因此出現(xiàn)飲.“無錫太湖藍(lán)藻的爆發(fā),既有自然因素,也有人為因素.”國家環(huán)?偩止賳T在新聞發(fā)布會上如是說.從自然因素上來講,太湖水位今年比往年要低,水少;另外,由于去年是暖冬,今年4月無錫氣溫在20度左右,適合藍(lán)藻生長.但是,人為因素也非常重要,上游河流污染物排放嚴(yán)重,太湖湖體中的氮、磷濃度升高,造成水體富營養(yǎng)化.
(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分游客認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻.對此,通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有
 
來判斷.
(2)水位低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的
 
.而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi)
 
的活性來影響藍(lán)藻的生長.
(3)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強(qiáng)對太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測,現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一,并對其排污口進(jìn)行了檢測.檢測員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號為①一⑨,已知⑤號水樣正對工廠排水口.檢驗(yàn)員對所取水樣進(jìn)行了如下處理:I.檢測水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);II.濾除水樣中全部藍(lán)藻后,每份水樣分為三等份,編號B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添加無機(jī)鹽.然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽光下若干天,再檢測水樣中藍(lán)藻量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:
百萬細(xì)胞/mm3),請回答有關(guān)問題:
水樣編號
A組(原始水樣) 0.2 0.3 0.3 1 10 10 7 7 6.5
B組(添加N) 1 1.5 2 2.5 20 19 18 17 18
C組(添加P) 8 9 9.5 10 11 9.5 7.5 7.5 7
D組(無添加) 0.2 O.2 0.3 l 10 9 7 7 6.5
①通過A組數(shù)據(jù)可以判斷該工廠是污染源,依據(jù)是
 

②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組起
 
作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游和下游水域限制藍(lán)藻增長的主要因素分別是
 
 
,由此得出的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個(gè)家族中發(fā)病率很高,通過對該家族中一對夫婦及其子女的調(diào)查,畫出了遺傳圖譜(如圖).據(jù)圖可以做出的判斷是(  )
A、母親肯定是純合子,子女是雜合子
B、這種遺傳病的特點(diǎn)是女性發(fā)病率高于男性
C、該遺傳病的有關(guān)基因可能是X染色體上的隱性基因
D、兒子的缺陷基因也有可能來自父親

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案