【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中分布著酢漿草、馬鞭草、螻蛄、角馬、獅子等生物,某科研小組運用一定的方法對這些生物進行了研究。下列相關敘述錯誤的是

A.酢漿草和馬鞭草不可能出現(xiàn)在同一條食物鏈中

B.利用螻蛄具有趨光性的特點,可以用黑光燈誘捕法調查其種群密度

C.一頭獅子通過捕食角馬的方式,獲得這頭角馬體內10%~20%的能量

D.碳在馬鞭草、角馬、獅子之間以含碳有機物的形式流動

【答案】C

【解析】

1、種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。

2、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網(wǎng))兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者四部分。生物通過食物關系建立起來的聯(lián)系叫做食物鏈。捕食鏈不包括分解者。

3、能量流動特點為單向,逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向后面的各個營養(yǎng)級,因此是單向不可逆轉的。

A、酢漿草和馬鞭草都是生產(chǎn)者,為第一營養(yǎng)級,不可能出現(xiàn)在同一條食物鏈中,A正確;

B、利用螻蛄具有趨光性的特點,可以用黑光燈誘捕法調查其種群密度,B正確;

C、營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%的能量,C錯誤;

D、碳在馬鞭草、角馬、獅子之間以含碳有機物的形式流動,D正確;

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與基因工程有關的內容:

1)基因工程技術中,將目的基因導入植物細胞最常用的方法是______,其中的Ti質粒上的T-DNA是指_______。

2)將獲得的目的基因在反應體系中擴增,該過程利用的原理是________,需要加入的原料是________DNA解旋利用的是________原理。

3)基因工程中除質粒外,________________也可作為載體。該技術可以培育抗病轉基因植物,也可用于動物的基因治療。與之相比,單克隆抗體也用于診斷或攜帶藥物治療癌癥,這是利用了它________的優(yōu)點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究油菜素內脂(BR,一種天然植物激素)對黃瓜生長的調節(jié)作用,用BRBrz(植物合成BR的抑制劑)分別處理黃瓜幼苗。實驗處理25天后,對植株的生物量和生長參數(shù)進行測定,獲得以下數(shù)據(jù)。

1 BRBrz處理對植物生長參數(shù)的影響

葉片面積

cm2

莖長

cm

根長

cm

葉綠素含量

g·cm-2

CO2同化速率

μmol·cm-2·s-1

氣孔導度

mmol·cm-2·s-1

A

121.7

7.7

30.6

340.3

18.2

258

BR

170.1

9.8

50.8

345.4

23.1

255

Brz

66.1

6.0

25.7

402.3

14.8

250

1)設計該實驗時,應該遵循的是________(填標號),A處的處理為________

①所選幼苗長勢相同 ②幼苗進行隨機分組

③每組均用一株幼苗作為材料 ④重復進行實驗

⑤在光飽和(或合適)、正常大氣C02濃度下進行實驗

2BR通過與植物細胞膜上的________結合啟動細胞內一系列反應________植物生理活動,如催化GTP形成cGMP,發(fā)揮胞內信使的作用,GTP名稱為________。

3)光反應的產(chǎn)物為________,結合Brz的數(shù)據(jù)推測,小郭同學認為“BR主要通過促進光反應提高黃瓜幼苗的光合速率”。請做出評價并說明理由:______________。

4BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響,野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。小張同學推測“BR能夠促進IAA的極性運輸”。請選擇合適實驗材料、實驗操作和實驗預期,證明上述假設為真填標號)。

a.野生型 b.IAA基因敲除突變體

c.BR基因敲除突變體 d.導入含IAA基因的表達載體

e.導入含BR基因的表達載體 f.導入空載體

g.IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū) h.IAA只在分生區(qū)有分布

實驗組步驟組合以及實驗預期為_____________________

對照組步驟組合為和實驗預期為_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下敘述中說法正確的有幾項是(

(1)原子、分子都是一個系統(tǒng),但不能獨立完成生命活動,不是生命系統(tǒng)

(2)池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分

(3)原核細胞構成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物

(4)在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的細胞器是核糖體

(5)細胞學說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性,認為細胞一定都是由細胞分裂產(chǎn)生的

A.2B.3C.4D.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用同位素標記法了解了許多化學反應的詳細過程。下列說法正確的是(

A.15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B.18O標記H2OCO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C.35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質

D.14C標記CO2最終探明了CO2中的碳元素在光合作用中的轉移途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陜西省林業(yè)局20181119日發(fā)布秦嶺大熊貓保護研究成果報告。報告稱,經(jīng)過多年保護,秦嶺大熊貓種群處于高速增長期。并將在未來十年內持續(xù)增長。預測種群未來動態(tài)的信息主要來自

A.出生率和死亡率B.種群的性比率C.種群的年齡結構D.存活曲線和分布型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物學實驗中常用到的材料,下列實驗中,用洋蔥可以完成的實驗有

①觀察細胞形態(tài)

②觀察減數(shù)分裂

③觀察細胞中DNARNA的分布

④觀察液泡、葉綠體和線粒體的形態(tài)

⑤用鱗片葉內表皮可清楚地觀察到植物質壁分離和復原

⑥觀察有絲分裂的連續(xù)過程

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生大鼠缺氧缺血性腦損傷(HIE)會促進神經(jīng)細胞死亡。為探究腦室內注射胰島素對HIE神經(jīng)細胞死亡的影響,研究人員建立新生大鼠HIE模型,缺氧缺血2h后,甲組側腦室注入溶解有胰島素的磷酸鹽緩沖液5μL,乙組注入磷酸鹽緩沖液5μL,丙組不做任何處理,在相同且適宜的條件下繼續(xù)培養(yǎng)24h,得到下表所示實驗結果。

甲、乙、丙三組大鼠大腦皮層和海馬部位死亡的神經(jīng)細胞數(shù)目(個)

組別

大腦皮層

海馬

56

16

124

29

123

30

下列有關分析,錯誤的是(

A.胰島素具有降低HIE新生大鼠神經(jīng)細胞

B.據(jù)表推測,胰島素能改善HIE新生大鼠神經(jīng)元的生理功能

C.乙、丙兩組實驗能排除胰島素以外的因素對實驗的干擾

D.HIE新生大鼠識別胰島素的受體分布在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔體內脂肪的顏色有黃色和白色兩種。某同學選擇兩組健康的家兔進行研究,結果如下表。

飼料

帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔

不帶有產(chǎn)生黃脂基因的家兔

含黃色素的食物

產(chǎn)生黃脂

產(chǎn)生白脂

不含黃色素的食物

產(chǎn)生白脂

產(chǎn)生白脂

根據(jù)實驗結果可得出的結論是

A.不能確定黃脂基因和白脂基因之間的顯隱性

B.黃脂基因通過控制蛋白質的結構從而控制家兔的性狀

C.家兔的脂肪顏色是由食物中的色素決定

D.黃脂產(chǎn)生受基因和食物中色素共同影響

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