【題目】洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的材料,下列實(shí)驗(yàn)中,用洋蔥可以完成的實(shí)驗(yàn)有
①觀察細(xì)胞形態(tài)
②觀察減數(shù)分裂
③觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
④觀察液泡、葉綠體和線粒體的形態(tài)
⑤用鱗片葉內(nèi)表皮可清楚地觀察到植物質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑥觀察有絲分裂的連續(xù)過(guò)程
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①③⑤⑥
【答案】A
【解析】
洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料:
(1)紫色洋蔥的葉片分兩種:
①管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素;
②鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察。
A、外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原;
B、內(nèi)表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況。
(2)根尖分生區(qū)是觀察有絲分裂的最佳材料,一是色淺,無(wú)其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。
①洋蔥是多細(xì)胞生物,其體內(nèi)含有多種形態(tài)的細(xì)胞,可以用于觀察細(xì)胞形態(tài),①正確;
②洋蔥是多細(xì)胞生物,進(jìn)行有性生殖,因此可以用來(lái)觀察減數(shù)分裂,②正確;
③洋蔥是多細(xì)胞生物,其細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此可以用來(lái)觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布,③正確;
④洋蔥是多細(xì)胞生物,其細(xì)胞中含有線粒體,成熟的綠色管狀葉中含有大液泡、葉綠體,因此可以用來(lái)觀察液泡、葉綠體和線粒體的形態(tài),④正確;
⑤鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有成熟的大液泡,在有顏色的細(xì)胞外液和清水中可清楚地觀察到植物質(zhì)壁分離和復(fù)原,⑤正確;
⑥觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,解離步驟細(xì)胞已經(jīng)被殺死了,因此不可能觀察連續(xù)過(guò)程,⑥錯(cuò)誤。
綜上所述,以上說(shuō)法中正確的有①②③④⑤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于固定化酵母細(xì)胞的敘述,正確的是
A.干酵母用蒸餾水活化之后,酵母中的有機(jī)物總量增加
B.海藻酸鈉溶液完全溶化后冷卻至室溫加入活化的酵母細(xì)胞
C.包埋材料海藻酸鈉與被包埋酵母細(xì)胞之間通過(guò)共價(jià)鍵結(jié)合
D.固定化細(xì)胞通常用于生產(chǎn)能分泌到細(xì)胞外的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞的羽色蘆花和非蘆花是一對(duì)相對(duì)性狀,受Z染色體上的一對(duì)基因B、b控制,雞的羽形雄羽和母羽是另一對(duì)相對(duì)性狀,受常染色體上的一對(duì)基因H、h控制。母雞只能表現(xiàn)為母羽,公雞既可以是雄羽也可以是母羽,F(xiàn)用兩只母羽蘆花雞雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型為蘆花母羽母雞:非蘆花母羽母雞:蘆花母羽公雞:蘆花雄羽公雞=2:2:3:1。請(qǐng)回答:
(1)雞的羽色和羽形遺傳___(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,理由是___________________。
(2)禽類養(yǎng)殖中要識(shí)別剛孵出的小雞性別是很困難的,但是很易區(qū)別它們的羽毛是蘆花的還是非蘆花的。試提出一個(gè)能在孵化后立即鑒別出性別的實(shí)驗(yàn)方案。__________________________________________。
(3)若讓F1代母羽母雞與雄羽公雞隨機(jī)交配,則后代出現(xiàn)雄羽雞的比例為_________________。
(4)若想更多獲得非蘆花雄羽公雞,應(yīng)選擇F1中_______母雞和________公雞相互交配。其后代公雞中出現(xiàn)非蘆花雄羽的比例是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中分布著酢漿草、馬鞭草、螻蛄、角馬、獅子等生物,某科研小組運(yùn)用一定的方法對(duì)這些生物進(jìn)行了研究。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.酢漿草和馬鞭草不可能出現(xiàn)在同一條食物鏈中
B.利用螻蛄具有趨光性的特點(diǎn),可以用黑光燈誘捕法調(diào)查其種群密度
C.一頭獅子通過(guò)捕食角馬的方式,獲得這頭角馬體內(nèi)10%~20%的能量
D.碳在馬鞭草、角馬、獅子之間以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A.四倍體青蒿培育過(guò)程中,可利用低溫處理野生型青蒿誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉培育過(guò)程中,運(yùn)用的原理是基因重組
C.高產(chǎn)青霉菌培育過(guò)程中,適當(dāng)提高X射線劑量能提高基因突變的頻率
D.在單倍體與多倍體的育種中,通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自花授粉植物的花色有白色、粉色和紅色三種。利用純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)得到:粉色×白色,F1均為紅色,F1自交得到F2為9紅:3粉:4白。之后將F2自交,單株收獲幾種紅花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,F3花色的表現(xiàn)型及比例為9紅:3粉:4白的株系占所有株系的
A.7/16B.4/9C.1/4D.1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌可以分解纖維素,從而消除纖維素長(zhǎng)期堆積對(duì)土壤造成的污染。某生物小組欲從土壤中篩選出能高效降解纖維素的菌株。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)纖維素分解菌可產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中能使纖維素分解成纖維二糖的酶是____和___。
(2)篩選纖維素分解菌的常用方法是___,當(dāng)纖維素被分解后,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)____。接種過(guò)程中,要將土壤樣品稀釋液接種于以___作為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,從功能來(lái)說(shuō),該培養(yǎng)基屬于___培養(yǎng)基。
(3)制作培養(yǎng)基的過(guò)程中,一定要注意滅菌,除灼燒滅菌外,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有___和___。
(4)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法是___和___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三倍體生物一個(gè)細(xì)胞的染色體正移向細(xì)胞兩極。下列關(guān)于此細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.一定不存在同源染色體B.一定不存在姐妹染色單體
C.核DNA數(shù)目可能與其體細(xì)胞相同D.染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在手指上采血時(shí),人會(huì)感覺(jué)疼痛但不縮手。下列有關(guān)此過(guò)程的敘述,正確的是
A.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
B.參與該過(guò)程的神經(jīng)元均興奮
C.低級(jí)中樞受大腦皮層控制
D.遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合
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