7.下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是(  )
A.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B.蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)主要者,也屬于生命系統(tǒng)的層次
C.生態(tài)系統(tǒng)由生物及其無機(jī)環(huán)境(沒有生命)構(gòu)成,因此生態(tài)系統(tǒng)不屬于生命系統(tǒng)的層次
D.單細(xì)胞生物沒有器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,而高等動植物都具有所有層次

分析 生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細(xì)胞基礎(chǔ)之上的.沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等層次,所以說細(xì)胞是生命活動中能完整表現(xiàn)生命活動的最小層次,是地球上最基本的生命系統(tǒng).

解答 解:A、生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞,A正確;
B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身是系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng)的層次,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的層次,C錯誤;
D、高等植物沒具有系統(tǒng)這個層次,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是①細(xì)胞是最小層次的生命系統(tǒng),②并不是所有的生物都具有生命系統(tǒng)的八個層次.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)細(xì)胞團(tuán).
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(3)過程③通常用去核卵細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為營養(yǎng)物質(zhì)豐富且能為早期胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)..
(4)過程④的完成需要用到的基因操作工具除了限制性核酸內(nèi)切酶外,還需要DNA連接酶和載體(運(yùn)載體).
(5)對重組細(xì)胞b進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化是否成功的標(biāo)志是是否能正常合成胰島素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行研究.如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖,相關(guān)數(shù)值用有機(jī)物干物質(zhì)量表示(單位:•km-2•a-1).下列分析不正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以有機(jī)碎屑為起點的碎屑食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中有些浮游動物既可作為消費(fèi)者又可作為分解者
C.植物流入浮游動物的能量占浮游動物獲得總能量的比例較大
D.人類捕撈活動的強(qiáng)度過大,容易導(dǎo)致太湖中的魚類豐富度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中含有糖類的是( 。
A.ATPB.IAAC.淀粉酶D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是1972年桑格和尼克森提出的生物膜的結(jié)構(gòu)示意圖,①~③表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請回答:(注:[]內(nèi)填圖中數(shù)字,橫線填相應(yīng)的名稱)
(1)生物膜的基本骨架是指[③]磷脂雙分子層,生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性.
(2)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與膜上的蛋白質(zhì)種類與數(shù)量密切相關(guān),與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[①](圖中填數(shù)字).
(3)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的選擇透過性的功能特性對海水進(jìn)行淡化處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪一種細(xì)胞器的RNA含量比例最高( 。
A.核糖體B.線粒體C.葉綠體D.中心體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•長寧區(qū)一模)要探究pH對酶活性的影響,應(yīng)選擇表中進(jìn)行實驗的一組試管是( )

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖中字母表示不同細(xì)胞中的核基因.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.③⑤如果是受精卵,則發(fā)育成純合子B.③④個體是單倍體
C.①③可能是單倍體,也可能是多倍體D.②可能是①形成的單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.大腸桿菌B.SARS病毒C.草履蟲D.5周的胚胎

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同步練習(xí)冊答案