在DNA復(fù)制過(guò)程中，保證復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是（　�。�
A、解旋酶破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開(kāi)
B、游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)
C、與模板鏈配對(duì)的脫氧核苷酸連接成子鏈
D、子鏈與母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制
專(zhuān)題：
分析：DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制．　
DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．
解答： 解：DNA復(fù)制過(guò)程為：
（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)．
（2）合成子鏈：以解開(kāi)的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．
（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
其中，游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、條件、場(chǎng)所、特點(diǎn)、方式及準(zhǔn)確復(fù)制的原因，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一男一女兩個(gè)孩子，其中男孩正常，女孩患有某種遺傳�。撃泻㈤L(zhǎng)大后，和一個(gè)正常女人（其母親是該遺傳病患者）結(jié)婚，婚后生了一個(gè)表現(xiàn)正常的兒子，問(wèn)這個(gè)兒子攜帶患病基因的概率是（　�。�
A、
3
5
B、
5
9
C、
4
9
D、
11
18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先將酶和乳汁分別放入兩支試管，然后將兩支試管放入保持一定溫度的同一水浴鍋中持續(xù)15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，繼續(xù)保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如下：
裝置ABCDEF
水浴溫度（℃）102030405060
凝乳時(shí)間（min）不凝固7.04.01.54.0不凝固
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明凝乳酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度是（　�。�
A、10℃或60℃左右
B、30℃或50℃左右
C、40℃左右
D、20℃左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問(wèn)題：
材料一：圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系．
（1）在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí)，光照5小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖量為
 
（用CO2消耗量表示）．
（2）光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí)，葉綠體內(nèi)C3的含量
 
．若將CO2提高到1%，則A點(diǎn)的位置將
 
，C點(diǎn)將向
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題：
（1）紅果、黃果中顯性性狀是
 
．
（2）F1紅果的基因型是
 
，F(xiàn)2紅果的基因型及比例是
 
，F(xiàn)2 中既有紅果也有黃果的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
 
．
（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于
 
（交配類(lèi)型）．
（4）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色．實(shí)驗(yàn)中，鹽酸酒精混合液的作用
 
，龍膽紫溶液屬于
 
性染料，能夠使細(xì)胞中的
 
著色．
Ⅱ?qū)⒛撤N玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾，得到提取液．取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調(diào)整到不同溫度，如圖所示，然后在每支試管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（提取液中還原性物質(zhì)忽略不計(jì)）：
（1）若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時(shí)間，觀察該三支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是
 
； 磚紅色較深的試管是
 
，顏色較深的原因是
 
；不變色的試管是
 
，不變色的原因是
 
．
（2）若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍(lán)色，產(chǎn)生該顏色的原因是
 
．
Ⅲ、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中：
（1）研磨綠葉時(shí)加入CaCO3的目的是
 
．
（2）濾紙條上色素帶最寬的顏色是
 
．
（3）濾紙上的濾液細(xì)線不能觸及（或沒(méi)入）層析液的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是某類(lèi)動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該類(lèi)動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：（A、B、C表示生理過(guò)程，①～⑦表示時(shí)期）

（1）該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過(guò)甲圖中的[
 
]
 
形成的，在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中只進(jìn)行[
 
]
 
過(guò)程增加細(xì)胞數(shù)目．
（2）該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是
 
．
（3）若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是
 
．
（4）乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比較，其本質(zhì)區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)
B、胰高血糖素分泌量與血糖濃度之間存在反饋調(diào)節(jié)
C、雄激素與生長(zhǎng)激素都能促進(jìn)骨骼肌發(fā)育
D、缺碘可引起下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雜合高莖豌豆（Dd）自交，其后代的高莖豌豆中，雜合子占（　�。�
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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