【題目】人體肝細(xì)胞可以從下列哪種液體中直接吸收葡萄糖

A．淋巴 B．血漿 C．細(xì)胞外液 D．組織液

【答案】D

【解析】

試題分析：人體的肝細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，其直接生存的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此人體的肝細(xì)胞直接從組織液中吸收葡糖糖。D正確。A、B、C不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示科學(xué)家對水稻進行單側(cè)光照后水稻根的生根情況，下表表示處理后的實驗數(shù)據(jù)。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．該實驗可驗證生長素對根部生理作用具有兩重性

B．強光下生長素向背光一側(cè)運輸?shù)谋热豕庀碌亩?/span>

C．單側(cè)光照越強，向光側(cè)的生長素促進作用越強

D．根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，人們區(qū)別不同種類氨基酸的依據(jù)是（ ）

A. 肽鍵位置的不同 B. 所含氨基的多少不同

C. 所含羧基的數(shù)目不同 D. R基團的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，首先將原料進行粉碎、干燥，其目的是

A. 胡蘿卜太大，不能放入燒杯中

B. 整個胡蘿卜不能溶于有機溶劑

C. 脫水，使原料充分與有機溶劑接觸，增大溶解度

D. 減少萃取時間，提高萃取效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖。以下說法不正確的是

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①被初步水解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②不僅是儲能物質(zhì)，還可起到保溫的作用

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解補充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該化合物由氨基酸脫去_________個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做_________，形成的化學(xué)鍵是_________（填結(jié)構(gòu)式），圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為__________________。

（2）假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為78肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞78，w＞79），并且是由下列五種氨基酸組成的：

那么將該78肽徹底水解后將會得到_______________個賴氨酸，_______________個天冬氨酸。（結(jié)果可含未知數(shù)、可用分子式表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞可分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類,下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較錯誤的是

A．兩類細(xì)胞中8中核苷酸都含有C、H、O、N、P元素

B．兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

C．遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．原核細(xì)胞都沒有核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

C. 用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

D. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞有機物的敘述，正確的是

A. 酶和ATP的組成元素都有C、H、0、N

B. 蛋白質(zhì)和糖原都是單體通過肽鍵連接而成的

C. DNA和RNA都可作為細(xì)胞遺傳物質(zhì)攜帶遺傳信息

D. 不同生物體內(nèi)蛋白質(zhì)、ATP的種類不同

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