A、細胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液 |
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、pH這三個指標(biāo)的相對穩(wěn)定 |
C、人體紅細胞內(nèi)O2要進入組織細胞中參與氧化分解有機物,至少通過6層由磷脂分子組成的膜 |
D、家兔、魚類、鳥類、草履蟲都是間接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段 |
B、從a段的起點開始,到b段的終點為止,是一個完整的細胞周期 |
C、b段細胞內(nèi)不可能存在同源染色體 |
D、a、b段均出現(xiàn)過染色體含姐妹染色單體的時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MRSA合成蛋白質(zhì)時需利用宿主細胞的核糖體 |
B、MRSA的遺傳物質(zhì)一定是DNA,其轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核 |
C、MRSA為自養(yǎng)型生物,其生命活動所需要的能量主要由線粒體提供 |
D、MRSA的分裂過程中一定不存在染色體的變化,基因突變是其可遺傳變異的惟一來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響 |
B、用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響 |
C、用雙縮脲試劑做指示劑探究蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解 |
D、用洋蔥根尖根毛區(qū)(成熟區(qū))做實驗材料探究植物細胞發(fā)生滲透作用(質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、34個、20種 |
B、16個、17種 |
C、33個、20種 |
D、18個、16種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈、49個肽鍵 |
B、從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基 |
C、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有153個密碼子 |
D、若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為4212 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜交組合 | 后代性狀 | |
一 | 紅花A×白花B | 全為紅花 |
二 | 紅花C×紅花D | 紅花與白花之比約為3:1 |
A、紅花為顯性性狀 |
B、紅花A的基因型為Rr |
C、紅花C與紅花D的基因型不同 |
D、白花B的基因型為Rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要由施萊登和施旺創(chuàng)立 |
B、其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成 |
C、“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充 |
D、列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞 |
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