9.圖甲為豌豆花發(fā)育的歷程.甲、乙、丙、丁四個(gè)生物興趣小組均選用基因型為Aa的豌豆為材料進(jìn)行遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn),他們分別采取了連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體四種實(shí)驗(yàn)方案,然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果中各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖乙.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)豌豆是優(yōu)良的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樽匀粭l件下嚴(yán)格自花受粉、閉花受粉,都為純種;也因?yàn)檫@樣,乙、丁兩個(gè)小組為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模枰冖冢ɑ騠)之前(用圖中字母或標(biāo)號(hào)答題)對(duì)實(shí)驗(yàn)豌豆花進(jìn)行去除花瓣(花冠)處理.
(2)甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖乙中的曲線Ⅳ,丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖乙中的曲線Ⅱ.
(3)甲、乙組中各代子代中A和a的基因頻率始終相等.
(4)丁組因?yàn)楣ぷ魇韬觯瑳](méi)有及時(shí)淘汰F2代中的隱形個(gè)體,則他們統(tǒng)計(jì)得到的F3代實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差值約為$\frac{1}{10}$.

分析 連續(xù)自交和隨機(jī)交配的F1的Aa的基因型頻率都是$\frac{1}{2}$,所以I和IV符合,但是連續(xù)自交的結(jié)果是純合子所占的比例越來(lái)越大,雜合子所占的比例越來(lái)越小,所以I是隨機(jī)交配的結(jié)果,IV是自交的結(jié)果.曲線II和III在F1雜合子Aa所占的比例相同,這是由于自交和隨機(jī)交配的結(jié)果是一樣的,即F1的基因型及其比例為:($\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{4}$aa),淘汰掉其中的aa個(gè)體后,Aa的比例變?yōu)?\frac{2}{3}$,AA的比例為$\frac{1}{3}$,如果自交則其后代是$\frac{1}{3}$AA+$\frac{2}{3}$Aa($\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{1}{4}$aa),淘汰掉aa以后,得到的后代F3是$\frac{2}{5}$AA+$\frac{3}{5}$Aa,Aa所占的比例是0.4.如果隨機(jī)交配,根據(jù)遺傳平衡定律($\frac{1}{3}$A+$\frac{2}{3}$a)2,后代是($\frac{4}{9}$AA+$\frac{4}{9}$Aa+$\frac{1}{9}$aa),淘汰掉aa,則F3是$\frac{1}{2}$AA+$\frac{1}{2}$Aa,所以從這里看以看出曲線Ⅱ是隨機(jī)交配并淘汰aa的曲線,曲線Ⅲ是自交并淘汰aa的曲線.因此甲組對(duì)應(yīng)曲線IV,乙組對(duì)應(yīng)曲線I,丙組對(duì)應(yīng)曲線Ⅲ,丁組對(duì)應(yīng)曲線Ⅱ.

解答 解:(1)豌豆是優(yōu)良的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樽匀粭l件下嚴(yán)格自花受粉、閉花受粉,都為純種;也因?yàn)檫@樣,乙、丁兩個(gè)小組為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需要在②(或f)之前對(duì)實(shí)驗(yàn)豌豆花進(jìn)行去除花瓣(花冠)處理.
(2)根據(jù)分析可知,甲組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖乙中的曲線Ⅳ,丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖乙中的曲線Ⅱ.
(3)連續(xù)自交和隨機(jī)交配這兩者都不存在選擇,不會(huì)發(fā)生進(jìn)化,所以甲、乙組中各代子代中A和a的基因頻率始終相等.
(4)根據(jù)分析,丁組是隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,曲線Ⅱ是隨機(jī)交配并淘汰aa的曲線,F(xiàn)3隨機(jī)交配以后,Aa所占的比例是0.4.因?yàn)楣ぷ魇韬,沒(méi)有及時(shí)淘汰F2代中的隱性個(gè)體,則F3代實(shí)驗(yàn)結(jié)果和F2代實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同,都是$\frac{4}{9}$AA、$\frac{4}{9}$Aa、$\frac{1}{9}$aa,淘汰aa后Aa占$\frac{1}{2}$.因此他們統(tǒng)計(jì)得到的F3代實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差值約為$\frac{1}{2}$-0.4=$\frac{1}{10}$.
故答案為:
(1)自花受粉、閉花受粉  ②(或f)  去除花瓣(花冠) 
(2)ⅣⅡ
(3)甲、乙  
(4)$\frac{1}{10}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律及應(yīng)用、基因頻率的相關(guān)計(jì)算,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和遺傳平衡定律,能判斷圖中四條曲線分別代表題干中的哪種情況,再結(jié)合選項(xiàng),運(yùn)用基因分離定律和基因頻率進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )
A.B代表脂雙層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B.圖中編號(hào)a代表某物質(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要取決于物質(zhì)A的種類
D.在a~e的五種方式中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.糖原累積病的發(fā)病原因是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞的溶酶體缺乏一種分解糖原的酶,最終導(dǎo)致溶酶體破裂.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.肝細(xì)胞、肌細(xì)胞都可將糖原水解為葡萄糖
B.被溶酶體分解的產(chǎn)物可被細(xì)胞再利用
C.溶酶體酶釋放出來(lái)會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.溶酶體可殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

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17.科研上鑒別死細(xì)胞、活細(xì)胞,常用“染色排除法”,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞可以被著色而活細(xì)胞不能,從而判斷細(xì)胞是否死亡,對(duì)這一原理解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.說(shuō)明死細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠與臺(tái)盼藍(lán)染液結(jié)合C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D.說(shuō)明細(xì)胞膜能夠進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在煮過(guò)的和沒(méi)煮過(guò)的土豆(馬鈴薯)片上分別滴上幾滴H2O2.在x上出現(xiàn)泡沫,在y上沒(méi)有泡沫,以下哪一項(xiàng)是正確的解釋( 。
A.土豆片x是煮過(guò)的,因?yàn)镠2O2只能影響淀粉分解成單糖
B.土豆片x是煮過(guò)的,因?yàn)樵跊](méi)煮過(guò)的土豆片中的酶受H2O2抑制
C.土豆片x是沒(méi)煮過(guò)的,因?yàn)橹参锛?xì)胞中含有H2O2酶,能促進(jìn)H2O2分解,該酶會(huì)在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中失效
D.土豆片x是沒(méi)煮過(guò)的,因?yàn)镠2O2專門(mén)使土豆片中的H2O2酶分解,這也是酶專一性的表現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE.
(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是體細(xì)胞,此生物體細(xì)胞中的染色體最多為8條.
(3)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是BE,B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(4)上述細(xì)胞示意圖中,不考慮基因突變,移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是A.
(5)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂圖象的部位是卵巢,D細(xì)胞的名稱是(第一)極體,初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為4:2:1.
(6)一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY,且患色盲的兒子.可能原因是父親產(chǎn)生精子時(shí)圖中的B時(shí)期發(fā)生異常.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為植物細(xì)胞亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.
(2)圖中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[4]葉綠體,它是植物細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”和“養(yǎng)料制造車間”;進(jìn)行 有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[11]線粒體,它是細(xì)胞的動(dòng)力車間.
(3)若該細(xì)胞是西紅柿果肉細(xì)胞,水主要存在與[13]液泡中,該細(xì)胞器在保持細(xì)胞形態(tài)中的作用是可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺.
(4)該細(xì)胞中沒(méi)有,而動(dòng)物細(xì)胞普遍具有的細(xì)胞器是中心體.
(5)圖中[6]表示核仁,其作用是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下相關(guān)的問(wèn)題:

(1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_________(填標(biāo)號(hào)和名稱),如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用____________染色觀察。

(2)若圖中細(xì)胞能合成胰島素,該物質(zhì)合成與分泌出細(xì)胞過(guò)程涉及的細(xì)胞器中能“出芽”形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ]______和[ ]______。

(3)廣泛地分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有的與細(xì)胞膜、核膜相連,為各種化學(xué)反應(yīng)正常進(jìn)行創(chuàng)造有利條件的是[ ] (填標(biāo)號(hào)和名稱);圖中②與細(xì)胞的 有關(guān)

(4)圖① ⑧中含有生物膜的細(xì)胞器有 (填圖中的標(biāo)號(hào)),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是 。

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