3．下列圖解中有關(guān)“方向”的描述錯誤的是（　�。�
A．圖甲物質(zhì)兩條單鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?/td>B．圖乙說明基因突變具有不定向性
C．圖丙DNA從復(fù)制起點開始單向復(fù)制D．圖丁核糖體的移動方向是從右向左

分析 分析圖示可知，圖甲表示DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，圖乙表示基因突變具有不定向性，圖丙表示DNA從復(fù)制起點開始雙向復(fù)制，圖丁表示翻譯過程，翻譯的方向為肽鏈的延伸方向，即核糖體的移動方向是從右向左．

解答 解：A、據(jù)圖甲分析可知，表示DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA的兩條單鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械�，A正確；
B、據(jù)圖乙分析可知，表示基因突變具有不定向性，B正確；
C、據(jù)圖丙分析可知，表示DNA從復(fù)制起點開始雙向復(fù)制，C錯誤；
D、據(jù)圖丁分析可知，表示翻譯過程，翻譯的方向為肽鏈的延伸方向，即核糖體的移動方向是從右向左，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖示，考查DNA的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用和化能合成作用的相同點是

A．都能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 B．都需要太陽光能

C．都需要無機(jī)物氧化供能 D．都需要利用氧氣

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（浙江卷精編版） 題型：綜合題

下面是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答：

（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的 中,H20在光反應(yīng)中裂解為 。

(2) 若以14CO2作為光合作用的原料,在卡爾文循環(huán)中首先出現(xiàn)含14C的三碳化合物是 。該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的 等物質(zhì)存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。

(3) 給某植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有18O是由于 ，H218O又作為原料參與了光合作用之故。

(4) 植物光合作用光飽和點可通過測定不同 下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由25 ℃降為5 ℃的過程中光飽和點逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度 (選填: ＜、≤、＝、≥、＞)25 ℃。

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)3卷精編版） 題型：選擇題

在前人進(jìn)行的下列研究中，采用的核心技術(shù)相同（或相似）的一組是

①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水

②用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株

③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

④用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色，觀察核酸的分布

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)2卷精編版） 題型：綜合題

為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是 組。

（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 。

（3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量 ，原因是 。

（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ，其特性有 （答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．玉米中非甜粒（D） 對甜粒（d）為顯性，抗�。≧）對易感病（r）為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳．現(xiàn)有基因型ddrr和DDRR的兩個，品種玉米，欲培育ddRR玉米品種．請分析回答下列問題：
（1）若通過雜交育種培育原理是基因重組，就研究的兩對相對性狀而言，該原理涉及的染色體行為發(fā)生在F1（親本、F1）的減數(shù)分裂．過程中．
（2）F2中選出甜粒抗病個體自交得F3，在F3中應(yīng)淘汰甜粒易感�。╠drr）個體，淘汰后群體中R基因頻率為$\frac{4}{5}$
（3）若不改變育種方法，要在較短年限內(nèi)獲得ddRR品種，可將F2中選出的甜�？共�體的種子進(jìn)行單株收獲，隔離種植，然后篩選不出現(xiàn)性狀分離的株系．此外，還可采用單倍體育種縮短育種年限，該過程中須在幼苗時期一定濃度的秋水仙素處理，以獲得純合植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于觀察人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性
B．制作裝片時需要烘干固定細(xì)胞
C．需將兩種染色劑混合使用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用
D．如果改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞也能成功完成實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂的描述正確的是（　�。�
A．有絲分裂保證了親子代細(xì)胞間的穩(wěn)定性，減數(shù)分裂可以引起生物體變異
B．進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中無同源染色體，所以無四分體存在
C．有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞和原母細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，但種類不同
D．減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都能用于進(jìn)行受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為小腸上皮細(xì)胞膜，圖中箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運，字母表示有關(guān)物質(zhì)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)成分．下列各選項敘述正確的是（　　）
A．a可以是甘油，甲是半流動性的磷脂雙層
B．b可以是葡萄糖，乙可能有細(xì)胞識別功能
C．過程②可以表示細(xì)胞吸收水，乙是糖蛋白
D．過程②③的速度僅由膜兩側(cè)濃度差異決定

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