A. | 合成有機(jī)物的速度加快 | B. | 有機(jī)物總量有所增加 | ||
C. | 呼吸作用有所減弱 | D. | 吸收水分速度有所減慢 |
分析 1、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
2、分析上述實(shí)驗(yàn):隨著光合作用的進(jìn)行,容器中CO2的含量會(huì)不斷下降,光合速率也會(huì)有所下降,到最后可能達(dá)到二氧化碳濃度的平衡,此時(shí)光合作用將等于呼吸作用.
解答 解:A、容器內(nèi)CO2的含量有所下降,光合速率降低,合成有機(jī)物的速率降低,A錯(cuò)誤;
B、由于容器中二氧化碳總量有所下降,因此有機(jī)物的合成量肯定,B正確;
C、容器內(nèi)CO2的含量有所下降,氧氣的含量相對(duì)升高,促進(jìn)了呼吸作用,故呼吸作用速率有所加強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)題干信息不能確定吸收水分的速率,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,要求考生能夠掌握二氧化碳濃度對(duì)光合速率的影響,能夠根據(jù)題干中的“容器中CO2的含量有所下降”的關(guān)鍵信息分析各項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)不能測(cè)定某水層水樣的光合作用總量 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定某水層水樣的呼吸量 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)乘畬铀畼拥墓夂献饔每偭亢秃粑慷紵o法測(cè)定 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)定該水層水樣24h的光合作用總量為b-a |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有5條食物鏈,他們相互交錯(cuò),形成食物網(wǎng) | |
B. | 流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 | |
C. | 秸稈利用后的廢渣,其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生的CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用 | |
D. | 建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/td> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 六倍體普通小麥與二倍體黑麥之間不存在生殖隔離 | |
B. | 秋水仙素能促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍 | |
C. | 用小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體 | |
D. | 小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽都是以離子形式存在于細(xì)胞中 | |
B. | 人大量出汗會(huì)排出過多的無機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào),這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水 | |
C. | 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀,說明無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞酸堿平衡非常重要 | |
D. | 無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少,所含元素都屬于微量元素 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com