在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食草動(dòng)物所同化的能量等于( )

A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量

B.被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量

C.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

D.用于草食動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖所需的能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某人劇烈運(yùn)動(dòng)后身體內(nèi)產(chǎn)生了某種物質(zhì),這時(shí)參與體內(nèi)pH調(diào)節(jié)的物質(zhì)應(yīng)是( 。
A.H2CO3/NaHCO3B.NaH2PO4/Na2HPO4C.NaHCO3/NaH2PO4D.NaHCO3/Na2HPO4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.該DNA分子徹底水解能得到6種化合物
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個(gè)
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:

⑴調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖(如圖1):該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是

⑵小組對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌(圖2),并著手進(jìn)行生物多樣性研究:

樹木A與樹木B之間的差異屬于 多樣性,主要是由 引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于 多樣性。

⑶調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2 )。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是 ;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是 。

⑷圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第 年,第20~30年間種群的增長(zhǎng)率為

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了提高胚胎的利用率,胚胎分割技術(shù)逐漸發(fā)展和成熟。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.胚胎分割可以看做是動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一

B.分割用到的工具和主要儀器設(shè)備包括:分割針或分割刀片,實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀

C.進(jìn)行胚胎分割時(shí),只能選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚縱向均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D.在不損傷內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的基礎(chǔ)上,可對(duì)囊胚做橫向分割,取少量細(xì)胞做DNA性別鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.研究某個(gè)池塘中各個(gè)種群占據(jù)的位置屬于對(duì)種群空間特征的研究

B.在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理

C.“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系

D.在昆蟲→青蛙→蛇→狐→豹這條食物鏈中,豹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①變深 ②變淺 ③不變 ④起始顏色→變深→再變淺 ⑤起始顏色→變淺→再變深.

A. ①c B. ③a C. ④d D. ⑤b

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

信使RNA上決定氨基酸的一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,對(duì)識(shí)別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類將會(huì)產(chǎn)生的影響是( )

A.tRNA種類一定改變,氨基酸種類一定改變

B.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類不一定改變

C.tRNA種類一定改變,氨基酸種類不一定改變

D.tRNA種類不一定改變,氨基酸種類一定改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.捕魚時(shí)盡量捕食成熟的魚,有利于魚類資源的持續(xù)利用

B.用性引誘劑誘捕害蟲,能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C.稻田里的水稻呈高低錯(cuò)落分布,使群落呈垂直結(jié)構(gòu),提高了光能利用率

D.農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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