17.某人劇烈運(yùn)動(dòng)后身體內(nèi)產(chǎn)生了某種物質(zhì),這時(shí)參與體內(nèi)pH調(diào)節(jié)的物質(zhì)應(yīng)是( 。
A.H2CO3/NaHCO3B.NaH2PO4/Na2HPO4C.NaHCO3/NaH2PO4D.NaHCO3/Na2HPO4

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:某人劇烈運(yùn)動(dòng)后身體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸,乳酸呈酸性,需要血漿中堿性的緩沖物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),從而保持血漿pH的穩(wěn)定.
A、H2CO3為酸性的緩沖物質(zhì),A錯(cuò)誤;
BC、NaH2PO4為酸性的緩沖物質(zhì),BC錯(cuò)誤;
D、NaHCO3/Na2HPO4均為堿性的緩沖物質(zhì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處.將切開的莖段浸沒在蒸餾水中.一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖1所示.若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化.
(1)根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測該現(xiàn)象的三種可能原因.
原因1是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快.
原因2是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低,但其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快.
原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長.
(2)進(jìn)一步的研究表明,原因3是正確的.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)對此進(jìn)行驗(yàn)證.請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)器材:某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)若干、大小相同的瓊脂塊若干、胚芽鞘若干、刀片、測量角度的工具.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)原理:略.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟(過程圖示如圖2):
①將所有植物的幼莖段對半縱切,再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處.
②取20根半邊莖切段,在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、…、A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、…、B20
③一段時(shí)間后,將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間.
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長現(xiàn)象后,用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中.(表格略)
Ⅳ.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是探究生長素(IAA)生理作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是( 。
A.生長素能促進(jìn)幼苗生長B.生長素抑制幼苗生長
C.瓊脂能促進(jìn)幼苗生長D.瓊脂能抑制幼苗生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為了研究果蠅眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律,科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅(野生型)三個(gè)不同品系的果蠅為材料,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下.請分析回答:

(1)由實(shí)驗(yàn)一可推測出翅形中顯性性狀是卷翅.F1卷翅自交后代中,卷翅與長翅比例接近2:1的原因最可能是卷翅純合子為致死個(gè)體.
(2)實(shí)驗(yàn)二中Fl赤眼卷翅的基因型是EeBb.F1赤眼長翅自交所得F2表現(xiàn)型及比例是赤眼長翅:紫眼長翅=3:1.F1赤眼卷翅自交所得F2表現(xiàn)型比例是6:3:2:1.據(jù)此推測控制果蠅眼色和翅形的兩對基因符合基因自由組合定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖,下列理解錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)人體受到寒冷或驚嚇刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B.當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí),可通過⑤→①使?jié)舛冉档?/td>
C.當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時(shí),通過⑥→②→③→④使?jié)舛壬?/td>
D.垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家.P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制,促使DNA自我修復(fù);如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)
B.細(xì)胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質(zhì)可使間期時(shí)間延長
C.與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人們常用注射垂體制備物的方法來促使魚排卵,這是由于垂體能分泌( 。
A.性激素B.促性腺激素C.催乳素D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是(  )
A.多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期未考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食草動(dòng)物所同化的能量等于( )

A.生產(chǎn)者固定的太陽能的總量

B.被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排泄物中的能量

C.生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

D.用于草食動(dòng)物生長、發(fā)育繁殖所需的能量

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同步練習(xí)冊答案