圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中與抗體合成有關(guān)的細(xì)胞器是 （填序號和名稱），在圖二中的 能將ADP 轉(zhuǎn)化成ATP（只填序號）．

（2）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ．

（3）大腸桿菌與圖一細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是 ．若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）．

（4）若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離自動復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是 （填序號）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

①酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的；

②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來；

③活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶；

④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；

⑤有的酶是RNA；

⑥酶在代謝中有多種功能；

⑦酶在細(xì)胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用；

⑧酶只是起催化作用．

A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑧ D．③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在光照下，小麥（C3植物）葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是（ ）

A．水光解釋放O2 B．固定CO2形成三碳化合物

C．產(chǎn)生ATP和[H] D．光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性

C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

計算簡單蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量，可采用“n個平均相對分子質(zhì)量為x的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，其相對分子質(zhì)量約等子nx．”這一方法，其結(jié)果與實際結(jié)果相比（ ）

A．誤差不大，基本正確 B．誤差為±20%

C．誤差為大10%左右 D．誤差為小10%左右

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a→d 表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（ ）

A．圖示可表示兩個完整的細(xì)胞周期

B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C．b段和d段會發(fā)生核遺傳物質(zhì)的平分

D．b和c可表示一個細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲、乙、丙為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，A、B、C和①一⑥表示結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：

（l）圖甲中，②表示傳出神經(jīng)．若刺激a處產(chǎn)生興奮，則興奮部位的膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．
（2）圖乙中信號傳遞的方向只能由A→B的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體．
（3）若圖丙表示人體部分免疫過程，某細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，則分泌細(xì)胞是T細(xì)胞，分泌物是淋巴因子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B．CO2可直接被還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C．被還原的C3在相應(yīng)酶的催化作用下，可再形成C5
D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

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同步練習(xí)冊答案