科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以解釋各種生物的遺傳現(xiàn)象 |
B、在減數(shù)分裂和受精作用過程中得到體現(xiàn) |
C、分離定律的實質(zhì)是等位基因隨姐妹染色單體的分開而分離 |
D、非等位基因的遺傳可能遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙鏈DNA分子中的一段含有40個胞嘧啶,就一定會同時含有40個鳥嘌呤 |
B、每個DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
C、每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖 |
D、在真核細胞中,DNA的主要載體是染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限 |
B、穩(wěn)態(tài)有助于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常 |
C、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機離子含量無關(guān) |
D、運動后鈉離子排出體外較多,但機體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究酶的高效性時,自變量可以是酶的種類 |
B、過氧化氫酶常用于“探究溫度對酶活性的影響”的實驗 |
C、探究pH對酶活性的影響肘,應(yīng)控制好溫度這個無關(guān)變量 |
D、探究酶的專一性時,自變量一定是酶的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①②③ | B、只有②③ |
C、只有①③④ | D、①②③④ |
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