A、專一性 | B、多樣性 |
C、高效性 | D、穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑥ | B、②④⑤ |
C、①②⑤ | D、①②⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、堿基5種、五碳糖2種、核苷酸8種 |
B、堿基4種、五碳糖1種、核苷酸8種 |
C、堿基5種、五碳糖1種、核苷酸8種 |
D、堿基4種、五碳糖2種、核苷酸8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的 |
B、生物圈也是生命系統(tǒng)的一部分 |
C、一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞層次,也可以說(shuō)是個(gè)體層次 |
D、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞-器官-組織-系統(tǒng)-植物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分子進(jìn)入紅細(xì)胞 |
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
C、甲狀腺上皮細(xì)胞吸收碘離子 |
D、葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某植物種群自交后代基因型頻率和基因頻率均改變,往往是自然選擇直接作用于基因型而引起生物適應(yīng)性進(jìn)化 |
B、達(dá)爾文認(rèn)為生物的各種變異都可視為進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提條件 |
C、多倍體育種過(guò)程中二倍體母本經(jīng)過(guò)秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離 |
D、在一個(gè)較大的果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,Xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率分別是0.5%、5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、10.0μm |
B、17.5μm |
C、20.0μm |
D、35.0μm |
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