2.下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是( 。
A.為美化城市環(huán)境,隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類植物
B.為保護(hù)草場(chǎng),減少沙化,要?dú)⑺浪形:Σ菰狞S鼠
C.為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害,應(yīng)將其天敵引入我國(guó)
D.將大熊貓遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)

分析 生物多樣性的保護(hù):
(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園.
(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、引進(jìn)物種不當(dāng)可能會(huì)造成生態(tài)入侵,因此不能隨意引進(jìn)物種,A錯(cuò)誤;
B、殺死所有危害草原的黃鼠會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低,因此不能全部殺死,而是將黃鼠的數(shù)量控制在一定范圍內(nèi),B錯(cuò)誤;
C、引入外來物種需要慎重,否則會(huì)引起生態(tài)入侵,C錯(cuò)誤;
D、將大熊貓遷入野生動(dòng)物園繁殖,并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、價(jià)值、保護(hù)措施等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

(2015秋•天水校級(jí)月考)圖甲和圖乙是正常人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程中的部分示意圖,下列說法正確的是( )

A.在人體成熟的紅細(xì)胞中,圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B.將圖甲中的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的

C.圖甲中DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類上

D.圖乙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•涵江區(qū)期末)科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服能進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦,這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為( )

A.滲透作用 B.主動(dòng)運(yùn)輸

C.被動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨PH或溫度的變化趨勢(shì),下列相關(guān)分析,正確的是( 。
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B.圖中H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、G兩點(diǎn)
D.在B點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)濃度反應(yīng)速率將不再增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)吃熟的雞蛋容易消化的原因是( )

A.蛋白質(zhì)變性后,肽鍵會(huì)自動(dòng)斷裂

B.高溫使雞蛋“變硬”,使其能被咀嚼得更細(xì)

C.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得疏松,容易被蛋白酶水解

D.高溫使蛋白質(zhì)中的肽鍵變得不穩(wěn)定,容易被蛋白酶水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑.尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn).
(1)研究人員以DNFB刺激健康小鼠,建立過敏反應(yīng)的小鼠模型.將這批小鼠分成五組,再用DNFB刺激模型小鼠,誘發(fā)其過敏反應(yīng).誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時(shí)另設(shè)健康小鼠為對(duì)照組.誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計(jì)算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖1.

胸腺是T細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所,其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài).與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù)明顯升高,原因是發(fā)生了免疫應(yīng)答(反應(yīng)).
(2)在對(duì)不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過程中,研究人員從健康的實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié),研磨過濾,收集細(xì)胞懸液;體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后,統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量,計(jì)算細(xì)胞相對(duì)生存活力,結(jié)果如圖2.
本實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組是用不含地塞米松和青蒿素培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞.
(3)結(jié)合圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)使用青蒿素作為新型免疫抑制劑的可行性進(jìn)行評(píng)論.青蒿素和地塞米松對(duì)細(xì)胞均有毒性;在各濃度下,青蒿素對(duì)細(xì)胞的毒性均小于地塞米松.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于酶的說法,正確的是( 。
A.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.最適溫度是37℃
C.只在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D.都具有高效的催化能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說法正確的是( 。
A.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B.蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.葉綠體中的色素部含有大量元素Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是果酒和果醋制作的簡(jiǎn)易發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶前要將發(fā)酵瓶用70%的酒精處理,目的是進(jìn)行消毒.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,既可為讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,快速繁殖,增加數(shù)量,又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出.
(2)圖1裝置中的充氣口在酒精發(fā)酵過程中要關(guān)閉,否則可能發(fā)生使發(fā)酵液變酸的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的反應(yīng)式:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O
(3)寫出酒精發(fā)酵過程條件怎樣控制:溫度為18-25℃,無氧
(4)果醋發(fā)酵菌種的選擇是醋酸菌
(5)酵母細(xì)胞固定化成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液.如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明海藻酸鈉濃度偏高,制作失。渲七^程中使用CaCl2溶液的作用是用于海藻酸鈉聚沉.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案