【題目】圖1為遺傳信息傳遞過程示意圖,圖2為該致病基因控制某個酶合成過程示意圖,請據(jù)圖回答:

（1）DNA的復(fù)制是圖1中的___________(用圖中的序號回答),DNA復(fù)制的方式是________。

（2）圖1中生理過程②叫________,在玉米根尖細(xì)胞中,其主要是在___________內(nèi)進(jìn)行的。

（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過程相當(dāng)于圖1中的[ ]________________過程,mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做_________,需要的運載工具是圖中的[ ]____。

（4）圖2中的生理過程共同遵循的原則是_______________。

（5）畫出酵母菌遺傳信息傳遞的過程_____________________________

【答案】 ① 半保留復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 ③翻譯 密碼子 C tRNA 堿基互補(bǔ)配對原則

【解析】試題分析：根據(jù)圖1分析，①表示DNA的自我復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄。根據(jù)圖2分析，A表示信使RNA，B表示核糖體，C表示轉(zhuǎn)運RNA，D表示多肽，EF表示DNA。

（1）由圖1遺傳信息傳遞過程圖解可知，①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄；DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。

（2）圖中1中②表示以DNA為模板形成RNA的過程，表示轉(zhuǎn)錄，場所是細(xì)胞核內(nèi)。

（3）圖2中在核糖體上發(fā)生的生理過程是以信使RNA為模板翻譯多肽鏈的過程，即圖1中的③；mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫密碼子，在翻譯的過程中運載工具是tRNA。

（4）在翻譯的過程中密碼子與反密碼子堿基互補(bǔ)配對。

（5）酵母菌是真核生物，可以發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，所以其遺傳信息傳遞的過程如圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳（D對d完全顯性）。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4（不攜帶d基因）和Ⅱ3婚后生下一個男孩，這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是（ ）

A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4

C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)暑假參加徒步登山活動。在登山過程中他的身體發(fā)生了呼吸加快、大量出汗等一系列生理變化。請回答相關(guān)問題：

（1）調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在___________中，而登上過程中維持身體平衡主要靠__________中的中樞。

（2）登山時身體產(chǎn)生大量熱量，產(chǎn)熱的主要器官是_________；除大量出汗外，還可以通過皮膚的_________來增加散熱。

（3）若神經(jīng)纖維上某點受到刺激，其膜內(nèi)外電位變化情況如右圖所示，請在方框中用箭頭表示出興奮的傳導(dǎo)方向。

（4）該同學(xué)大量排汗后，細(xì)胞外液滲透壓__________，使_____________激素分泌增加，從而促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收。

（5）人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的方式為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是馬蛔蟲（2N=4）的精子形成過程中的不同時期細(xì)胞分裂圖像，圖2是其精子形成過程中不同時期細(xì)胞中DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系。請分析回答：

（1）圖1中，細(xì)胞A含有______對同源染色體，從染色體的行為和數(shù)目分析，該細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂，該細(xì)胞的名稱是________________________。

（2）圖1中，細(xì)胞B含有______條染色體，從染色體的行為和形態(tài)分析，該細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________。

（3）圖1中，細(xì)胞A所含的DNA、染色單體、染色體數(shù)量相當(dāng)于圖2所示的______時期。

（4）圖2中，②時期所示的DNA、染色單體、染色體的數(shù)量關(guān)系表明該時期的細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于人類遺傳病的問題。

亨延頓舞蹈病和血友病、白化病都是單基因遺傳性疾病，亨延頓舞蹈病患者常于癥狀出現(xiàn)后的420年間死亡。

（1）血友病的遺傳方式分析，若女兒患病，則雙親的可能情況是__________(多選）。

A.雙親都患病

B.父親患病母親不患病

C.雙親都不患病

D.母親患病父親不患病

對某個家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個表現(xiàn)型正常的兒子和一個患血友病的女兒，如圖所示。

（2）此分析，該女兒患有血友病的可能原因有_____________ (多選）。

A.I-1和I-2同時發(fā)生了基因突變

B.I-1和I-2都是致病基因的攜帶者

C.I-1發(fā)生了基因突變，I-2是致病基因的攜帶者

D.I-2發(fā)生了基因突變，I-1是致病基因的攜帶者

某對夫婦中，丈夫為白化病患者而非血友病患者，妻子為血友病患者而膚色正常。他們的兒子患有白化病同時患有血友病。

（3）畫出該家系的系譜圖_____________（注意用不同方式標(biāo)注白化病和血友病患者），并以A—a表示白化病，B-b表示血友病，標(biāo)注出父親和妻子的相關(guān)基因型。

對某個亨延頓舞蹈病家系調(diào)查結(jié)果如圖所示。

（4）此能夠確定：亨廷頓舞蹈病的遺傳方式不可能是___________。

①伴X隱性遺傳

②伴X顯性遺傳

③常染色體顯性遺傳

④常染色體隱性遺傳

⑤伴Y染色體顯性遺傳

⑥伴Y染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 只用圖1實驗即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用

B. 瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

C. 瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

D. 瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不能直接體現(xiàn)細(xì)胞膜具有—定的流動性的是

A. 精子和卵細(xì)胞融合成受精卵 B. 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

C. 細(xì)胞可以進(jìn)行分裂和生長 D. 變形蟲攝取營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某精原細(xì)胞有三對同源染色體A和a，B和b，C和c，下列哪四個精子是來自同一個精原細(xì)胞（ ）

A．aBc、AbC、aBc、AbC

B．AbC、aBC、abc、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC

D．abC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)較接近的是（ ）

A．Na+濃度 B．滲透壓 C．K+濃度 D．O2濃度

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