A. | a為年齡組成,b為性別比例 | |
B. | “J”型增長的種群中沒有死亡和遷出 | |
C. | 預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b | |
D. | 種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變 |
分析 1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.
2、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.
3、分析題圖:題圖是對種群特征的概念圖,分析可知a表示性別比例,b表示年齡結(jié)構(gòu),c表示種群密度.
解答 解:A、由以上分析知,a為性別比例,b為年齡組成,A錯(cuò)誤;
B、J型增長是在食物和空間條件充裕,氣候適宜和沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量持續(xù)增長,具有一定的增長率,但是并不是沒有死亡率和遷出;B錯(cuò)誤.
C、預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b年齡結(jié)構(gòu)(增長型:種群中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群出生率大于死亡率,種群密度會越來越大;穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于出生率基本等于死亡率,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會保持穩(wěn)定;衰退型:種群中幼年個(gè)體較少,而老年個(gè)體較多,這樣的種群死亡率大于出生率,種群密度會越來越。,C正確;
D、種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c種群密度達(dá)到最大并保持相對穩(wěn)定;D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查種群的數(shù)量特征和種群的增長曲線,意在考查考生的識記能力、理解能力、判斷能力以及對課本知識靈活運(yùn)用的能力,考生對種群的特征的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①-白花 | B. | ②-? | C. | ③-C、c | D. | ④-1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細(xì)胞產(chǎn)生的激素和酶都具有髙效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細(xì)胞核 | |
C. | 胰島素B細(xì)胞的核仁被破壞,不會影響胰島素的合成 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群水平的研究主要集中于種群數(shù)量的動(dòng)態(tài) | |
B. | 出現(xiàn)過植被的地方,群落只能發(fā)生次生演替 | |
C. | 用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度 | |
D. | 研究群落的一些問題是研究種群各種問題的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 | |
C. | 三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來 | |
D. | 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小蝸牛體內(nèi)的tRNA上的密碼子決定蛋內(nèi)質(zhì)中氨基酸的排列順序 | |
B. | 小蝸牛細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等 | |
C. | 小蝸牛體內(nèi)的還原性糖包括葡萄糖、糖原、果糖 | |
D. | 小蝸牛體內(nèi)的氨基酸在細(xì)胞中氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯(cuò)誤的是( )
生物種類 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 遺傳物質(zhì)的核苷酸種類 | 變異來源 |
A.HIV | 無 | 4 | 染色體變異 |
B.根瘤菌 | 原核細(xì)胞 | 8 | 基因突變 |
C.酵母菌 | 原核細(xì)胞 | 4 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
D.大豆 | 真核細(xì)胞 | 4 | 基因重組、基因突變、染色體變異 |
A.A B.B C.C D.D
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