以下是驗證酶的特性的相關實驗操作。下列對于該實驗的敘述中，正確的是

A. 該實驗有兩個自變量 B. 證明酶的催化具有高效性

C. 產生的氣泡是氧氣和氫氣 D. 衛(wèi)生香用于檢測H2O2是否分解

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核生物細胞內存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR），它們能與相關基因轉錄出來的mRNA互補，形成局部雙鏈．由此可以推斷這些miR抑制基因表達的分子機制是（　�。�

A. 干擾tRNA和mRNA的結合 B. 阻斷rRNA裝配成核糖體

C. 妨礙雙鏈DNA分子的解旋 D. 影響tRNA對氨基酸的轉運

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質量評估測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于種群內個體特征統(tǒng)計值的是

A. 出生率 B. 年齡結構 C. 性比率 D. 種群密度

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體基因Y的表達，①～④表示過程。下列敘述正確的是

A. 過程①是轉錄，過程②是翻譯

B. 過程④在核糖體中進行

C. 過程③中有2種RNA參與

D. ②過程是RNA的加工，發(fā)生在細胞核內

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酵母菌細胞周期的敘述中，正確的是

A. 各種酵母菌的細胞周期時間相同

B. 細胞周期由分裂間隙期和分裂期組成

C. 細胞周期包括細胞核分裂和胞質分裂

D. 細胞分裂間期的時間總是長于M期

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內發(fā)生的某一化學反應，下列有關該反應敘述錯誤的是

A. 該反應為脫水縮合反應 B. 反應發(fā)生的場所是核糖體

C. 反應速率與溫度有關 D. 需要水解酶的催化

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三下學期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長．質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內切酶切割位點，如圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①∽④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞．請據(jù)圖作答：

（1）在構建重組DNA時，可用一種或多種限制性核酸內切酶進行切割，為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接，在此實驗中應該選用限制性核酸內切酶 ______ 分別對 ______ 、 ______ 進行切割，切割后產生的DNA片段分別為 ______ 、 ______ 種。

（2）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養(yǎng)基篩選已導入魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使I重組DNA中含有 ______ 作為標記基因。

（3）研究人員通常采用 ______ 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類培育的動植物品種數(shù)量十分繁多，如月季品種在我國有1000個左右，這體現(xiàn)了

A. 生境多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)多樣性

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三下學期第一次模擬（3月）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

磷脂是細胞的一種重要化合物。下列敘述中錯誤的是

A. 磷脂在滑面內質網(wǎng)中合成 B. 磷脂是生物膜的主要成分之一

C. 原核細胞能合成磷脂 D. 所有細胞器都含有磷脂

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