A、前者比后者結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
B、前者無核膜,后者有核膜 |
C、前者無細胞壁,后者有細胞壁 |
D、前者無染色體,后者有染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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選項 | 有關(guān)物質(zhì) | 所用試劑 | 顏色反應(yīng) |
A | 淀粉與足量淀粉酶混合液 | 碘液 | 藍色 |
B | 蛋白質(zhì)與足量蛋白酶混合液 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 蔗糖與足量淀粉酶混合液 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
D | 脂肪與足量脂肪酶混合液 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④③⑤ |
B、①③②④⑤ |
C、①③④②⑤ |
D、①④②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照抑制生長素的合成 |
B、光照引起生長素向下運輸 |
C、單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)運輸 |
D、光照促進生長素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度,則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚 |
B、甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘 |
C、一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原,則該森林的物種豐富度高于該草原 |
D、自然界不同的群落,物種的豐富度可能有較大差異 |
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