不同生物含有的核酸種類不同，不同核酸的化學(xué)組成也有所差別，下列生物中五碳糖、堿基、核苷酸數(shù)正確的是（　�。�
A、煙草花葉病毒，1種、5種、4種
B、噬菌體，2種、4種、8種
C、大腸桿菌，1種、4種、4種
D、煙草葉肉細胞，2種、5種、8種
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：1、核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．
2、細胞類生物（原核生物和真核生物）的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．
解答： 解：A、煙草花葉病毒屬于RNA病毒，只含有RNA一種核酸，所以含有4種堿基、4種（核糖）核苷酸、1種五碳糖（核糖），A錯誤；
B、噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA一種核酸，所以含有4種堿基、4種（脫氧）核苷酸、1種五碳糖（脫氧核糖），B錯誤；
C、大腸桿菌細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖）、5種堿基，C錯誤；
D、煙草葉肉細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖）、5種堿基，D正確．
故選：D．
點評：本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類、分布及基本組成單位，明確細胞類生物的細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，再運用所學(xué)的知識對各選項作出準(zhǔn)確的判斷即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

EcoRⅠ能專一識別GAATTC，并在G和A之間將這段序列切開；SmaⅠ則能專一識別CCCGGG，并在C和G之間切割形成平末端．如圖是含某目的基因的DNA片段，據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖示可知，若用EcoR I和SmaI切割，則此DNA片段可有
 
個限制酶切割位點，切割后共有
 
種
 
個切割末端．EcoRⅠ切割后形成的末端是
 
末端．
（2）如果EcoR I切割形成的目的基因片段要導(dǎo)入受體細胞，一般需要質(zhì)粒作載體．作為載體應(yīng)具備的特點是
 
、
 
、
 
．
（3）若要獲取需要的轉(zhuǎn)基因生物，則最基本的操作步驟為獲取目的基因、
 
、
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、除病毒外，一切生物都含有核酸
B、核酸是由C、H、O、N 4種元素組成的化合物
C、DNA是原核生物的遺傳物質(zhì)
D、RNA的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是測量小麥種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置．錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）．實驗開始時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實驗結(jié)果見乙圖．回答下列問題：

（1）種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗
 
．
（2）此實驗的實驗?zāi)康氖?div id="l9tdf97" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）分析0～3.5小時內(nèi)氣體體積變化原因
 
．分析3.5小時～4小時內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因
 
．寫出3.5小時～4小時期間細胞呼吸的反應(yīng)式：
 
．
（4）本實驗存在的問題是沒有設(shè)計對照實驗，因此實驗數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實情況．請設(shè)置此實驗的對照實驗
 
．
（5）在細胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用．
（1）植物的根系從土壤中吸收 PO43-的主要方式是
 
，吸收后的磷元素可用于合成多種化合物．如果長期種植同種作物，土壤肥力會下降，從而影響產(chǎn)量．為了避免這種情況，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常采用
 
方法進行耕種．
（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的
 
．

（3）該表是冬小麥和棉花對磷的吸收量．
         生育期
    對磷的吸收量（%）
作物種類		幼苗期開花期成熟期
冬小麥74216
棉花96031
表中數(shù)據(jù)表明，作物對磷的吸收量因
 
 和
 
 的不同而異．
（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后，常常促使藍藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn)
 
 現(xiàn)象．
（5）科研人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細菌，能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子．對這類細菌進行分離并計數(shù)的方法是
 
．如果要進一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過
 
 等方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成人體細胞的化學(xué)元素中，占細胞干重百分比最多的元素是（　�。�
A、OB、HC、ND、C

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示酵母菌在不同氧濃度下單位時間內(nèi)產(chǎn)生ATP數(shù)量曲線的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞核的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞核是活細胞進行細胞代謝的主要場所
B、細胞核是遺傳的控制中心
C、在細胞核內(nèi)mRNA能夠通過核孔進入細胞質(zhì)
D、細胞核內(nèi)的染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)過程，干重和鮮重均發(fā)生變化，鮮重的變化曲線如圖．請回答下列問題：
（1）圖中階段
 
種子胚細胞中自由水的含量最多，水通過
 
方式跨過生物膜．
（2）測得階段Ⅲ期間大豆種子干重顯著減少，可能的主要原因是：①組成細胞的化合物中，
 
減少；②細胞代謝的發(fā)生情況是
 
．
（3）階段Ⅱ，測得種子吸收O2與釋放CO2的體積之比為1：2，此時種子胚細胞的有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為
 
．
（4）松土能促進生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，主要原因是①促進根細胞的
 
，釋放更多的CO2到大氣；②促進根細胞吸收無機鹽，合成葉綠素，增強綠葉對大氣中
 
；③促進土壤中的
 
分解有機物，釋放更多的CO2到大氣．

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