6．下列疾病屬于自身免疫病的是（　　）
A．白化病B．艾滋病C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡D．冠心病

分析 免疫失調(diào)引起的疾病有：
（1）過敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)．
（2）自身免疫病：是指機(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。缦到y(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎．
（3）免疫缺陷�。喊ㄏ忍煨悦庖呷毕莶『秃筇飓@得的免疫缺陷�。ㄈ绨滩。�

解答 解：A、白化病是一種常染色體隱性遺傳病，不屬于自身免疫病，A錯誤；
B、艾滋病為后天感染艾滋病病毒后獲得的免疫缺陷病，B錯誤；
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于一種自身免疫病，C正確；
D、冠心病不屬于自身免疫病，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握特異性免疫的具體過程；識記免疫失調(diào)引起的疾病及相應(yīng)的實例，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有位同學(xué)用小球做遺傳定律模擬實驗。該同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）[來源:學(xué)§科

A．該同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B．Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C．Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D．重復(fù)10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，那么F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是（　�。�
A．1：3、1：2：1、3：1B．3：1、1：2：1、1：3C．1：2：1、4：1、3：1D．3：1、3：1、1：4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實驗，卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性．
甲乙丙丁
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
（1）若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計實驗如下：選取序號為甲和丁 果蠅作親本進(jìn)行雜交，如果子代雌果蠅全為卷曲翅，雄果蠅全是正常翅，則基因位于X染色體上；如果是這樣，那么果蠅的翅型和性別遺傳時遵循分離定律
（2）若已確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計實驗如下：選取序號為甲和乙果蠅作親本進(jìn)行雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅：正常翅=2：1，則存在顯性純合致死，否則不存在．
（3）若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼（XbXb）與紅眼（XBY）果蠅雜交，子代F1中卷曲翅紅眼果蠅的比例為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)實驗內(nèi)容完成以下問題：
（1）觀察兩種核酸在細(xì)胞中的分布時，利用染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠 使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，少量分布于線粒體和葉綠體．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．
（2）在用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時，葉綠體呈綠色，不需要（需要，不需要）染色，線粒體需用健那綠染液染色，染色后線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．葉綠體主要分布于植物細(xì)胞中，線粒體普遍存在于動物細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．白楊樹是速生高大落葉喬木，其生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，可通過營養(yǎng)繁殖大面積種植．請回答以下問題：
（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸（寫中文名稱）．
（2）白楊樹生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性特性．頂芽產(chǎn)生的生長素以主動運輸方式運輸?shù)絺?cè)芽處積累，對側(cè)芽的生長產(chǎn)生抑制作用．要使側(cè)芽迅速發(fā)育成枝條，常用的措施是打頂、去芽等．
（3）某濃度的生長素對白楊樹莖的生長起促進(jìn)作用，對根的生長反而起抑制作用，這種現(xiàn)象說明了不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖等
B．分解糖原比分解等量脂肪，釋放的能量更多
C．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，說明生物具有統(tǒng)一性
D．正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高，所以“沒有碳就沒有生命”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長
B．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
C．細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用
D．植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．四分體是指（　�。�
A．一個細(xì)胞分裂為2個子細(xì)胞
B．一對聯(lián)會的同源染色體含有的4個染色單體
C．一個細(xì)胞中含有4個染色體
D．一對同源染色體含有的4個DNA分子

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