下列有關(guān)植物育種的敘述不正確的是( 。
A、三倍體植物與單倍體植物高度不育的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體配對和分離紊亂
B、異源八倍體小黑麥的培育過程中有秋水仙素處理的步驟
C、無子西瓜的體細(xì)胞中含三個(gè)染色體組
D、神七搭載的植物種子經(jīng)宇宙射線誘變后,一定會(huì)出現(xiàn)我們需要的新品種
考點(diǎn):誘變育種,生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
  雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法  雜交→自交→選優(yōu)  輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍   秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理  基因重組 基因突變   染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)   染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:A、三倍體植物與單倍體植物高度不育的原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體配對和分離紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,A正確;
B、異源八倍體小黑麥的培育過程是用二倍體小麥和六倍體小麥雜交,獲得四倍小麥,再用秋水仙素處理其幼苗,B正確;
C、無子西瓜是二倍體與四倍體雜交后產(chǎn)生的三倍體上產(chǎn)生的,所以體細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,C正確;
D、由于基因突變是不定向的,所以神七搭載的植物種子經(jīng)宇宙射線誘變后,不一定會(huì)出現(xiàn)我們需要的新品種,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境分別是由哪些細(xì)胞外液構(gòu)成的( 。
①血液和組織液  ②血漿和組織液    ③淋巴和血漿    ④淋巴和組織液.
A、①④B、②④C、②③D、①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C、分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖象可知,正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是
 

(2)C細(xì)胞的名稱是
 
,它含有同源染色體
 
對.
(3)繪出D→F細(xì)胞分裂后期的簡圖,請注意染色體的形態(tài)和“顏色”.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人皮膚生發(fā)層細(xì)胞在有絲分裂的后期有染色體數(shù)、核中有DNA分子數(shù)分別為92、92,則該細(xì)胞完成分裂后,染色體和DNA數(shù)依次為( 。
A、46、46
B、46、92
C、92、46
D、92、92

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

馬蛔蟲受精卵的有絲分裂與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂有很多差異,產(chǎn)生這些差異的主要原因是(  )
A、馬蛔蟲細(xì)胞為圓球形,洋蔥為立方形
B、馬蛔蟲細(xì)胞中有中心體,洋蔥細(xì)胞具有細(xì)胞壁
C、前者是生殖細(xì)胞,后者屬于體細(xì)胞
D、馬蛔蟲細(xì)胞中無高爾基體,洋蔥細(xì)胞中有高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由細(xì)胞構(gòu)成的生物其細(xì)胞分裂過程中都存在( 。
A、染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂
B、DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開
C、紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生
D、同源染色體復(fù)制和分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的植株連續(xù)自交3代后,顯性個(gè)體中,純合體的概率是( 。
A、
1
8
B、
1
9
C、
7
9
D、
7
16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在人的肝細(xì)胞中,由DNA控制合成的物質(zhì)是( 。
A、胰島素B、酶
C、氨基酸D、信使RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占24%,基因型為Aa的個(gè)體占72%,自交一代之后,種群中基因A和基因a的頻率分別是(  )
A、60%、40%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、24%、72%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案