科目:高中生物 來源: 題型:
A、放置裝片在載物臺上后,直接用高倍鏡觀察 |
B、相對于高倍鏡,低倍鏡下的視野范圍大,細胞數(shù)多,視野亮度暗 |
C、物鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越短 |
D、在載玻片正中央寫上“d”,放在顯微鏡下觀察到的圖象應呈“P” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這樣做不能提高森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)結構的變化造成其功能的變化 |
C、能量流動損耗大,不利于生態(tài)林業(yè)的發(fā)展 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力減弱,易爆發(fā)病蟲害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精進入胃粘膜細胞 |
B、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi) |
C、氨基酸進入小腸上皮細胞 |
D、水分子出入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒 | B、家兔的肝臟 |
C、甜菜的塊根 | D、細菌 |
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