【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶和 , ②過(guò)程常用的方法是 .
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有 . ③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割和技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有的特點(diǎn).
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 , ⑤過(guò)程采用的技術(shù) .
【答案】
(1)限制酶;DNA連接酶;顯微注射法
(2)(乳腺蛋白基因的)啟動(dòng)子;胚胎移植
(3)漿(或效應(yīng)B);既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
(4)全能性高;植物組織培養(yǎng)
【解析】解:(1)由圖可知,①過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;當(dāng)受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞時(shí),導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法.(2)基因的表達(dá)需要啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別和結(jié)合的DNA序列;為了獲得多頭相同的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,人們可以采用胚胎分割和胚胎移植的技術(shù).(3)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞必須具備既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體的能力,由圖可知,給細(xì)胞Ⅱ?qū)霟o(wú)限增殖調(diào)控基因(prG)能產(chǎn)生單克隆抗體,可知細(xì)胞Ⅱ本身具備產(chǎn)生抗體的能力,故為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).(4)愈傷組織是經(jīng)脫分化而來(lái),其全能性要高于體細(xì)胞;⑤過(guò)程表示將單個(gè)體細(xì)胞培育成完整植株個(gè)體,其方法是植物組織培養(yǎng).所以答案是:(1)限制酶DNA連接酶 顯微注射法(2)(乳腺蛋白基因的)啟動(dòng)子 胚胎移植(3)漿(或效應(yīng)B) 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體(4)全能性高 植物組織培養(yǎng)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因工程的應(yīng)用和單克隆抗體的制備,需要了解植物基因工程:抗蟲(chóng)、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物,利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì);動(dòng)物基因工程:提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物;基因治療:把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用;對(duì)免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴細(xì)胞;同時(shí)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提;促使它們細(xì)胞融合;在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞;然后對(duì)它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè);最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
B.測(cè)交是用F1與隱性純合子雜交,用于測(cè)定F1的遺傳因子組成
C.自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定
D.若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3∶1的分離比
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)社會(huì)政治和社會(huì)意識(shí)形態(tài)都產(chǎn)生了重要影響,以下表達(dá)正確的是( )
①為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了理論依據(jù) ②優(yōu)勝劣汰思想影響了被壓迫民族的斗爭(zhēng)
③沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀 ④促進(jìn)了歐洲理性主義思潮的萌發(fā)
A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白(HAS)的圖解,據(jù)圖回答:
(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法 .
(2)基因工程中,在②進(jìn)入③之前要用限制性核酸內(nèi)切酶、運(yùn)載體和DNA連接酶來(lái)構(gòu)建 , 實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的最常用方法是 , 若②的數(shù)量太少,常用技術(shù)來(lái)擴(kuò)增.
(3)過(guò)程a是動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa的親本連續(xù)自交,某代的純合子所占比例達(dá)95%以上,則該比例最早出現(xiàn)在
A.子3代 B.子4代
C.子5代 D.子6代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)染色體)的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)甲圖表示______________________分裂中期。
(2)乙圖表示_____________分裂中期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________細(xì)胞。
(3)丙圖表示___________分裂_______期,細(xì)胞中有______條染色體,_____條染色單體。
(4)丁圖表示______________分裂后期,該細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體,其前期中含_________________ 個(gè)四分體。
(5)以上各圖中有同源染色體的是__________________,無(wú)姐妹染色單體的是 ____________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖,1、2、3、4代表染色體, a、a′、b、b′代表染色單體,下列敘述正確的是( )
A. 該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
B. 若該細(xì)胞1、2未分離開(kāi),最終形成的子細(xì)胞有1/2異常
C. 若3、4發(fā)生交叉互換,此細(xì)胞分裂完成將得到兩種類型的子細(xì)胞
D. 正常情況下,該細(xì)胞分裂完成后a與b不能共存于同一個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),此半透膜只允許水分子和單糖分子通過(guò),向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則剛開(kāi)始時(shí)和最終時(shí)的液面高低分別為( )
A. a高于b,a高于b
B. a高于b,a低于b
C. a低于b,a高于b
D. a低于b,a低于b
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