豌豆子葉黃色對(duì)綠色為顯性，由一對(duì)等位基因Y、y控制，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．基因Y或y產(chǎn)生的根本原因是基因突變

B．基因Y和基因y的本質(zhì)區(qū)別是核糖核苷酸序列不同

C．基因Y和y的分離可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中

D．在豌豆的葉肉細(xì)胞中可檢測(cè)到基因Y或y，但檢測(cè)不到對(duì)應(yīng)mRNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015福建省龍巖市高一上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草履蟲是單細(xì)胞原生動(dòng)物，能夠完成運(yùn)動(dòng)，攝食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是（ ）

A．具有纖毛 B．具有細(xì)胞核

C．具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．具有收縮泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北唐山高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答：

（1）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與____ （激素）相關(guān)性最大。

（2）在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長(zhǎng)素作用的特性是具有__ 。

（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有① ，② 。

（4）圖中結(jié)果說明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過程是 的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

苯硫脲（PTC）具有苦澀味道。在舌根部滴入PTC稀釋液時(shí)，有些人能嘗到苦澀味道，稱為嘗味者，有些人不能品嘗出苦澀味道，稱為味盲者。舌根部能否品嘗出PTC的苦味是由一對(duì)等位基因（T、t）決定的。夫妻均為嘗味者的有些家庭中也生有味盲的男孩或者女孩。在一個(gè)妻子為色覺正常的嘗味者、丈夫?yàn)榧t綠色盲的味盲者家庭中，育有一兒一女，兒子為紅綠色盲的嘗味者，女兒為色覺正常的嘗味者。已知紅綠色盲是由性染色體上一對(duì)等位基因（B、b）控制的遺傳病。

（1）決定品嘗PTC苦味的基因位于_________染色體上。

（2）該家庭中，妻子的基因型是_________。

（3）他們的女兒與色覺正常的味盲男性結(jié)婚后，生了一個(gè)色覺正常的嘗味男孩，原因是孩子的母親在減數(shù)分裂形成配子的過程中，由于_________，產(chǎn)生了基因型為_________的配子。形成該配子的同時(shí)，還有_________種配子產(chǎn)生。請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)出該男孩的相關(guān)基因的位置（2分）。

（4）如果（3）中的這對(duì)夫妻想再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是色覺正常的嘗味女孩的概率是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則揭示了生物的遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞的過程。下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b、c分別表示復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B．某些病毒增殖時(shí)可發(fā)生d過程

C．c過程需要tRNA和核糖體參與

D．在所有真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程均可發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016北京市海淀區(qū)高二第一學(xué)期期末練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香豌豆的花色有紫色和白色兩種，顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開紫花。兩個(gè)純合白花品種雜交，F(xiàn)1開紫花；F1自交，F(xiàn)2的性狀分離比為紫花：白花=9:7。下列分析正確的是（ ）

A．兩個(gè)白花親本的基因型為CCPP與ccpp

B．F1測(cè)交結(jié)果紫花與白花的比例為1:1

C．F2紫花中純合子的比例為1／16

D．F2白花和紫花的基因型分別有5種和4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案