【題目】如圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,下列敘述正確的是( 。

A. 圖中的實(shí)線也可以表示整個(gè)細(xì)胞中DNA分子的數(shù)量變化

B. 圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體

C. CE段的細(xì)胞可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì),并出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象

D. 在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體

【答案】B

【解析】

由圖可知,實(shí)線表示細(xì)胞核DNA數(shù)目變化,虛線表示染色體數(shù)目變化。H之前為有絲分裂,H之后為減數(shù)分裂。

圖中的實(shí)線可以表示細(xì)胞核中DNA數(shù)目變化,不能表示整個(gè)細(xì)胞DNA數(shù)目變化,A錯(cuò)誤;圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期(包括有絲分裂的后期、末期,減數(shù)第二次分裂的后期、末期),每條染色體都不含染色單體,B正確;CE段表示有絲分裂的前期、中期、后期,不可能發(fā)生發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì),C錯(cuò)誤;在AG段和HJ段細(xì)胞中含有同源染色體,KQ段細(xì)胞中不含有同源染色體,D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】矮化是作物育種上最有價(jià)值的性狀之一,它能使作物具有較強(qiáng)的抗倒伏能力和較高的光能利用率,矮稈品種能通過(guò)塑造理想株型和合理密植,實(shí)現(xiàn)單產(chǎn)的突破?蒲腥藛T在玉米田中發(fā)現(xiàn)三株矮化植株,對(duì)矮化的原因做了如下研究。

1)將矮化植株分別與3個(gè)不同的純合野生型品系進(jìn)行雜交,F1代自交,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表

雜交組合

F1

F2

♀(♂)

♂(♀)

正常株

正常株

純合品系1

×甲

-

+

87

252

純合品系2

-

+

79

249

純合品系3

-

+

93

299

純合品系1

×乙

+

-

218

67

純合品系2

+

-

166

78

純合品系3

+

-

254

76

純合品系1

×丙

+

-

201

61

純合品系2

+

-

273

79

純合品系3

+

-

214

72

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,突變體甲、乙、丙與純合品系___________結(jié)果一致,說(shuō)明控制矮化性狀的基因位于___________(細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì))中;矮生突變性狀最可能是由___________對(duì)基因控制;矮生突變體甲屬于___________性突變。

2)為了探究玉米矮生的原因,研究者用赤霉素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①赤霉素的作用是___________,從而促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。將生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)基本相同的突變體甲幼苗隨機(jī)分成5組,統(tǒng)一測(cè)量、記錄每一株幼苗的苗高,將幼苗當(dāng)天按照種植計(jì)劃噴施相應(yīng)濃度的赤霉素,20天后再分別測(cè)量、記錄每一株幼苗的苗高,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后___________,并___________作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。突變體乙、丙幼苗做相同處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖

②噴施赤霉素后三種突變體的生長(zhǎng)狀態(tài)是___________。

③根據(jù)以上分析判斷:突變體___________屬于___________(赤霉素敏感型突變體\赤霉素不敏感型突變體)。

3)進(jìn)一步研究赤霉素作用機(jī)理,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)推測(cè)赤霉素不敏感型突變體形成的可能原因___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說(shuō)法正確的是()

A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有

B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C. 所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生基因重組

D. 上述細(xì)胞中有8條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳(D、d表示等位基因)。丈夫正常的孕婦(甲)為該病患者,F(xiàn)用放射探針對(duì)孕婦(甲)及其丈夫和他們的雙胞胎孩子進(jìn)行基因診斷(檢測(cè)基因d的放射探針為d探針,檢測(cè)基因D的放射探針為D探針),診斷結(jié)果如圖(空圈表示無(wú)放射性,深色圈放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍)。下列說(shuō)法不正確的是(  

A.個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎孩子

B.抗維生素D佝僂病女性患者多于男性患者

C.孕婦和個(gè)體2的基因型分別是XDXdXdY

D.個(gè)體1與正常異性婚配,所生女兒有一半患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a),直翅(D)對(duì)彎翅(d)、有刺剛毛(B)對(duì)無(wú)刺剛毛(b)為顯性,控制這三對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,如下圖所示的四只昆蟲(chóng)分別進(jìn)行自交(不考慮交叉互換),后代表現(xiàn)型是長(zhǎng)翅直翅有刺剛毛:長(zhǎng)翅彎翅有刺剛毛:殘翅直翅有刺剛毛=2:1:1,下列 符合該性狀分離比的是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由兩對(duì)等位基因(A/aB/b)控制(如表所示)。該兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2;卮鹣铝袉(wèn)題:

基因組合

aa

A_bb

A_Bb

A_BB

花瓣顏色

白色

紫色

紅色

粉紅色

1)親本中白花植株的基因型為____________,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是__________,去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是____________。

2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出兩對(duì)等位基因(A/aB/b)在染色體上的位置。

______________

3F1紅花植株的基因型為____________,F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為_____________________。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占____________。

4)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是

A.晝夜不停的光照,在25時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快

B.晝夜不停的光照,在20時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg

C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30時(shí)的2倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.根據(jù)abcd的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的

Ba處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外

Cb處發(fā)生去極化,其機(jī)理是鈉離子通道打開(kāi)引起鈉離子大量?jī)?nèi)流

Dc處發(fā)生復(fù)極化,其機(jī)理是鉀離子通道打開(kāi)引起鉀離子外流

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