下列關(guān)于玉米與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說法中，最可能錯誤的是（　�。�
A、含量相同
B、種類大體相同
C、具有統(tǒng)一性
D、具有差異性
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．
組成不同生物體的化學(xué)元素，既有統(tǒng)一性又有差異性，統(tǒng)一性是指元素的種類相同，差異性是指元素含量不同
解答： 解：A、玉米與人體內(nèi)的化學(xué)元素，既有統(tǒng)一性又有差異性，統(tǒng)一性是指元素的種類相同，差異性是指元素含量不同，A錯誤；
B、種類相似即是元素的統(tǒng)一性，統(tǒng)一性是指元素的種類基本相同，B正確；
C、統(tǒng)一性是指元素的種類相同，C正確；
D、差異性是指元素含量不同，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①、②、③、④分別表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，下列說法正確的是（　�。�
A、如果①為某多聚體的單體，則①可能是核苷酸
B、如果②儲存在皮下組織等部位，則②可能是脂肪酸
C、如果③是能儲存遺傳信息的多聚體，則③肯定是RNA
D、如果④主要在肝臟和肌肉中合成，則④可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍鏡觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能看到的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、染色體B、紡錘體
C、細(xì)胞壁D、赤道板

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)教材中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、穩(wěn)態(tài)是通過各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動來實(shí)現(xiàn)的
C、穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要調(diào)節(jié)
D、穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對不變的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

長久以來，果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究獲得了諾貝爾獎．分析并回答下列問題：
（1）果蠅的體細(xì)胞共有8條染色體，對果蠅基因組進(jìn)行分析（參照人類基因組計(jì)劃要求），應(yīng)測定果蠅
 
條雙鏈DNA分子的核苷酸序列．
（2）將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在第二次細(xì)胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有
 
條鏈含有放射性．
（3）摩爾根通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼A．白眼a）位于X染色體上，他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配，子代雄、雌果蠅的基因型分別為
 
．他的學(xué)生蒂更斯進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)在子代個(gè)體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅，取其體細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY，分析可知可能是由于親代果蠅的
 
細(xì)胞在減數(shù)第
 
次分裂異常所致．
（4）摩爾根在研究染色體與基因的關(guān)系時(shí)，用果蠅位于常染色體上的兩對等位基因控制的體色和翅長兩對性狀進(jìn)行了如圖雜交實(shí)驗(yàn)：

①兩對相對性狀中，顯性性狀分別是
 
．
②每一對性狀的遺傳均符合基因的分離定律，判斷依據(jù)是
 
．
③依據(jù)測交后代表現(xiàn)型的種類和比例，可推斷控制體色和翅長的兩對等位基因
 
（位于，不位于）兩對同源染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜，因而不具生物膜結(jié)構(gòu)
B、生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
D、各種生物膜在功能上互相獨(dú)立、互不影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A、劇烈運(yùn)動時(shí)，肌肉細(xì)胞中的ATP與ADP的比值上升
B、ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、抗體的合成、加工、運(yùn)輸及分泌過程需要消耗ATP
D、ATP中的“A“與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A“不是同一物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物豐富度的調(diào)查，應(yīng)將物種數(shù)目達(dá)到穩(wěn)定時(shí)的最小面積作為樣方面積．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳酸菌與酵母菌的相同之處是（　�。�
A、都有擬核
B、都有染色體
C、都能進(jìn)行有氧呼吸
D、都有核糖體

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同步練習(xí)冊答案