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【題目】下列對圖中的甲、乙、兩三個圖的說法中不正確的是（ ）

A.甲圖限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對丟失，一定會導致轉錄出的mRNA改變，但不一定引起生物性狀改變
C.若合成⑤時脫去了100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D.貫穿在同一條③上的多個④合成的⑤的氨基酸排列順序相同

【答案】A
【解析】解：A、DNA連接酶的作用是通過形成磷酸二酯鍵連接兩個DNA片段，③是氫鍵，連接兩條鏈上的堿基，A錯誤；
B、甲圖中②處的堿基對丟失，一定會導致轉錄出的mRNA改變，但不一定引起生物性狀改變，B正確；
C、合成肽鏈時脫去100分子水，則氨基酸數是101，肽鏈中的氧原子數至少是101×2﹣100=102，C正確；
D、③是mRNA，是翻譯的模板，不同核糖體合成肽鏈的模板相同，合成的肽鏈的氨基酸序列相同，D正確．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了DNA分子的結構特征的相關知識點，需要掌握DNA的結構：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構；外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架；內側：由氫鍵相連的堿基對組成；堿基配對有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，故病毒不屬于生物

B. 病毒擬核中存一個環(huán)狀DNA分子

C. 細胞中C、Zn、B、CA等微量元素雖然很少，但是也非常重要

D. 細胞中的元素大多是以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此敘述不正確的是

A. “瞄準裝置”是指識別腫瘤的單克降抗體

B. “彈頭”由放射性同位素、化學藥物等物質構成

C. “彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細胞的功能

D. “生物導彈”的制備利用了細胞工程技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物器官的體外培養(yǎng)技術對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大．如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖．請回答下列問題：
（1）肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞吸收氧氣和營養(yǎng)物質、排出代謝廢物． 氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是 ．
（2）培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長，但要注意選擇抗生素的 ， 以保證抗生素對肝臟無害．
（3）有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂．利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用． 材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素（刺激淋巴細胞分裂）；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液（使染色體著色），有機物X溶液等．
實驗過程：
①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞，取4等份，備用．
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作（“√”表示已完成的步驟）．

甲

乙

丙

丁

步驟一：加入肝臟培養(yǎng)液

√

√

√

√

步驟二：加入有機物X溶液

√

√

步驟三：放置肝臟小塊

√

上表中還需進行的操作是 ．
③培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片．在顯微鏡下觀察 ， 并對比分析．若丙組淋巴細胞出現異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2是利用不同放大倍數的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據據圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列有關說法不正確的是

A. 若不調光，則圖1的視野比圖2亮

B. 若不調焦，則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠

C. 若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應為40×的

D. 若移動裝片，視野中的細胞向左移，則實際上裝片也向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由不同化學元素組成的化合物。請根據所學知識回答下對問題:

（1）若圖中①是生命活動的主要承擔者，則由基本單位形成①時，發(fā)生的反應是_______________。

（2）若②是動物體內良好的儲能物質，則②是__________，其含氧量比糖類__________；若②是構成植物的細胞壁的主要成分，則②是__________。

（3）若③為大分子物質，且能儲存原核生物的遺傳信息，則③的基本單位是__________（填中文名稱）有__________種。

（4）若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是__________。

（5）若①②③表示不同的物質，則其中可表示磷脂分子的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時，分別用放射性同位素標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，若噬菌體在細菌體內復制了三代，則下列說法正確的是（ ）
A.標記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數的 和0
C.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質
D.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是（ ）

A．氨基酸結構 B．蛋白質空間結構

C．肽鏈結構 D．基因結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅直剛毛對卷剛毛為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．若缺失1條IV號染色體的直剛毛雄果蠅與缺失一條IV號染色體的雜合直剛毛雌果蠅雜交得到F1 ． 下列敘述正確的是（ ）
A.F1雄果蠅中染色體數正常的卷剛毛占
B.F1雄果蠅中缺矢1條IV號染色體的直剛毛占
C.F1中染色體數正常的直剛毛果蠅占
D.F1中缺失1條IV號染色體的卷剛毛果蠅占

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