分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,又缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b,所以正常的可育花粉只有b.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答
解答 解:(1)該變異是由于一條染色體發(fā)生缺失造成的,屬于染色體畸變.為了進(jìn)行科學(xué)研究,可以用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得更多的該種突變體.
(2)以該突變體植株為父本的測(cè)交過(guò)程中,親本在產(chǎn)生配子過(guò)程中減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換,造成后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀.
(3)測(cè)交親本組合的基因型為Bb(♀)×bb(♂),bb(♀)×Bb(♂)時(shí),即正反交的方法,通過(guò)測(cè)交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的雌配子可育”.
(4)基因型為BbWw的個(gè)體產(chǎn)生的配子類(lèi)型有:BW、Bw、bW、bw,由于B的配子不育,故可育雄配子的類(lèi)型及其比例為bW:bw=1:1.
(5)以純合紅色糯性為母本、白色非糯性為父本雜交得到F1,F(xiàn)1為雙雜合,其中含有B的花粉不育,所以自交產(chǎn)生F2的基因型種類(lèi)為6種.F1基因型為BbWw,F(xiàn)1自交后代的糯性黃胚乳基因型為wwBB和wwBb,所占比例分別為$\frac{1}{3}$和$\frac{2}{3}$,自由交配后代wwbb所占比例為$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,wwB_所占比例為1-$\frac{1}{9}$=$\frac{8}{9}$,因此糯性黃胚乳:糯性白胚乳=8:1.
故答案為:
(1)染色體畸變 植物組織培養(yǎng)
(2)減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
(3)Bb(♀)×bb(♂),bb(♀)×Bb(♂)
(4)bW:bw=1:1
(5)6 白色非糯性:白色糯性=8:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異、基因的自由組合定律有關(guān)知識(shí),意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將記錄儀(R)的兩個(gè)電極(a和b)置于某一條結(jié)構(gòu)和功能完好的神經(jīng)纖維表面(如圖),給該神經(jīng)纖維一個(gè)適宜的刺激使其產(chǎn)生興奮,可在R上記錄到電位變化。下列對(duì)兩電極電位高低的描述中,不正確的是
①記錄儀指針第一次偏轉(zhuǎn)時(shí),a點(diǎn)的電位高于b點(diǎn)
②興奮從a點(diǎn)傳導(dǎo)到b點(diǎn)的方式是局部電流
③記錄儀指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí),b點(diǎn)的電位高于a點(diǎn)
④b點(diǎn)興奮時(shí)Na+外流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基本組成單位都是六碳糖 | B. | 都含有C、H、O、N四種元素 | ||
C. | 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) | D. | 都能被同一種酶水解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶失活是因?yàn)殡逆I的斷裂 | |
B. | 酶在生物體內(nèi)外都可起作用 | |
C. | 組成酶的基本結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸 | |
D. | ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)就是DNA的基本結(jié)構(gòu)單位之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R型脫氧核糖核苷酸 | B. | S型脫氧核糖核苷酸 | ||
C. | R型脫氧核糖核酸 | D. | S型脫氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 | |
B. | 人體可通過(guò)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體 | |
C. | 體液免疫對(duì)通過(guò)血液循環(huán)散播的病原體起抵制作用 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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