【題目】如今酶已經(jīng)大規(guī)模應(yīng)用于食品、醫(yī)藥等領(lǐng)域,但在應(yīng)用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題:易失活且不能回收利用。于是有人設(shè)想并實(shí)現(xiàn)了對(duì)酶或細(xì)胞進(jìn)行固定化的操作,在一定程度上解決了出現(xiàn)的問(wèn)題。圖甲是將葡萄糖異構(gòu)酶固定化和游離酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;圖乙是固定化酶或固定化細(xì)胞的常用方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)葡萄糖異構(gòu)酶的作用是催化__________________________________。

(2)由圖甲可知固定化酶與游離酶相比其優(yōu)點(diǎn)______________________________________。

(3)研究人員固定葡萄糖異構(gòu)酶往往不用圖乙中的方法__________(填“A”“B”或“C”)固定,其原因是__________________________________________________。

(4)如果研究人員再想進(jìn)行酵母細(xì)胞的固定,往往采用圖乙中的方法________(填“A”“B”或“C”)固定。在進(jìn)行此方法固定時(shí),使用CaCl2溶液的作用是________________________。若制備出的凝膠珠如圖,則其可能是以下哪些原因______________(填字母)

A.海藻酸鈉濃度過(guò)高

B.海藻酸鈉濃度過(guò)低

C.注射器注射時(shí)速度過(guò)快

D.注射器注射時(shí)距離CaCl2溶液液面太近

(5)如果反應(yīng)物是蛋白質(zhì),則最好選擇______________(填“固定化酶”或“固定化細(xì)胞”)。

【答案】將葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖 酶的熱穩(wěn)定性更高 C 酶分子較小,容易從包埋材料中漏出 C 促進(jìn)海藻酸鈉形成凝膠珠 ACD 固定酶

【解析】

據(jù)圖分析,甲圖中固定化酶與游離酶相比,對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更強(qiáng)且應(yīng)用范圍較廣,相同溫度條件下酶活力更高;乙圖中,A表示物理吸附法,B表示化學(xué)結(jié)合法,C表示包埋法。

1)葡萄糖異構(gòu)酶的作用是催化將葡萄糖轉(zhuǎn)化為果糖。

2)由圖甲可知,固定化酶與游離酶相比,其優(yōu)點(diǎn)是固定化酶的熱穩(wěn)定性更高。

3)研究人員固定葡萄糖異構(gòu)酶往往不用圖乙中的方法C固定,因?yàn)槭敲阜肿虞^小,容易從包埋材料中漏出。

4)固定化酵母細(xì)胞適宜用包埋法,即圖乙中的C。在進(jìn)行此方法固定時(shí),使用CaCl2溶液的作用是促進(jìn)海藻酸鈉形成凝膠珠。如果制作的凝膠珠顏色過(guò)淺、呈白色,說(shuō)明海藻酸鈉的濃度偏低,固定的酵母細(xì)胞數(shù)目較少;如果海藻酸鈉的濃度偏高,或注射器中的溶液推進(jìn)速度過(guò)快,或注射器距離CaC12溶液液面太近,可能導(dǎo)致凝膠珠不是圓形或橢圓形;據(jù)圖可知,形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,故應(yīng)該是海藻酸鈉溶液的濃度偏高或注射器推進(jìn)速度過(guò)快,或針筒口離CaCl2液面過(guò)近引起的,因此可能的原因是ACD

5)如果反應(yīng)物是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是大分子,則最好選擇固定化酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì);圖2是圖1中丁部位的放大圖:圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 _______的功能。

(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

(3)圖2中A測(cè)量的電位與圖3中______點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是__。

(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元不能測(cè)到如圖3所示的電位變化,原因是:_____ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一紅色月季花瓣制成兩組相同的臨時(shí)裝片,分別浸潤(rùn)在甲乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.甲溶液中的溶質(zhì)分子在2 min后開始進(jìn)入細(xì)胞

B.甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等

C.26 min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

D.乙溶液的濃度大于甲溶液的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是

A. 小魚吃的小蝦 B. 吃小魚的大魚

C. 泥巴中的藻類 D. 泥巴中的大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中,選用某植物A、B兩個(gè)品種,在正常光照和弱光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表推知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______,無(wú)關(guān)變量是____(兩個(gè)即可)。

(2)表中的光合色素位于葉綠體的_____膜上。用紙層析法將品種B綠葉光合色素分離的原理是__________。

(3)據(jù)表分析,在弱光照處理時(shí),品種A和品種B的光合作用速率都減慢,但品種B比品種A的光合作用速率減慢程度低,原因是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而發(fā)生驚厥。如圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位。據(jù)圖分析,突變體果蠅神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是(  )

A. 鈉離子通道和恢復(fù)靜息電位的過(guò)程

B. 鈉離子通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程

C. 鉀離子通道和恢復(fù)靜息電位的過(guò)程

D. 鉀離子通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群

B. 能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 食物鏈上一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖。請(qǐng)判斷下列有關(guān)敘述中正確的是(

A.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B.丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

C.甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義

D.乙醇跨膜運(yùn)輸通過(guò)乙方式進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某植物細(xì)胞分裂的圖像,圖乙表示該植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)將圖甲中的各細(xì)胞按一個(gè)完整的細(xì)胞周期排序:__________________(用序號(hào)和箭頭表示)。圖甲中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是____________(填序號(hào));⑤細(xì)胞中的染色體數(shù)目比上一個(gè)時(shí)期正好增加一倍,原因是__________________。

2)紡錘體是在圖甲中的____________(填序號(hào))細(xì)胞中形成的,動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中,紡錘體是通過(guò)__________________形成的。

3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是____________;比較曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)可以看出,有絲分裂的特點(diǎn)之一是____________,其意義是__________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案