在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,通常用剛果紅染色法,這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于
A.①② B.③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法,其中正確的是
A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B.研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分
C.色素分離的結(jié)果可以用該圖表示 (1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)
D.層析液可用93號(hào)汽油代替
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題
.調(diào)查法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板蓋上蓋玻片,再用顯微鏡觀察
B. 樣方法只適用于調(diào)查植物種群的密度
C. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí),部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落,將會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實(shí)際值偏小
D. 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
提取玫瑰精油的過(guò)程中,油水混合物中要加入氯化鈉,不屬于其目的的是
A.增大玫瑰油的溶解度
B.鹽析,使玫瑰油和水分開
C.利于玫瑰油的純化
D.利于玫瑰液的回收
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題
.下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是
A.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧
B.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯
C.利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥,需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件
D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞不可能代表口腔上皮細(xì)胞 | |
B. | 乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體 | |
C. | 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或精細(xì)胞 | |
D. | 丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有所不同 | |
C. | 丙過(guò)程涉及到三種RNA | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞周期中,甲、乙過(guò)程可多次發(fā)生 |
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