在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定。此
時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是
A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮
B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于大氣中臭氧層減少對地球上生物影響的敘述,錯誤的是
A. 人體免疫功能減退 B. 物種滅絕速度減緩
C. 人類皮膚癌患者數(shù)量增加 D. 農(nóng)作物減產(chǎn)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會怎樣告訴他們?( )
A. “你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會有患病的風(fēng)險”
B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會影響到你們的孩子”
C. “根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”
D. “由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是
A. 當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,種群出生率與死亡率相等
B. 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高
C. 依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率
D. 果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是
A. 莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B. 在成熟植物組織中,生長素可進(jìn)行非極性運輸
C. 脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)
D. 在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省宜春市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如左表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答問題:
(1)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析,該培養(yǎng)基屬于_____________;從培養(yǎng)基的用途分析,該培養(yǎng)基屬于_____________。
(2)在實驗過程中:①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體;④涂布器。其中需要滅菌是_____________(填序號)。
(3)分離分解尿素的細(xì)菌實驗時,甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。甲同學(xué)堅信自己的實驗結(jié)果是準(zhǔn)確的,則甲同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是____________
(填序號)
①取樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
(4)為確定實驗中微生物屬于尿素分解菌,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若菌落變成__________色,說明瘤胃中的微生物能分解酵素。理由是______________________________。
(5)為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù),將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中___________倍的稀釋比較合適。
(6)若要在如圖實驗中對瘤胃中的目的菌進(jìn)行計數(shù),應(yīng)采用什么計數(shù)法?___________________,該方法的缺點是容易導(dǎo)致結(jié)果偏小,請寫出結(jié)果偏小的原因_______________________________。(寫出一項即可)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省宜春市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖I是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖II是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是
A. 圖I中,紅細(xì)胞通過協(xié)助擴散吸收血糖進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2
B. 某人長期營養(yǎng)不良,則會引起圖I中A液增多
C. 地方性甲狀腺腫大與圖II中Y激素分泌過量有關(guān)
D. 圖II中甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,又能分泌激素,還能受激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省淮南市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
煤城”淮北的煤矸石堆積如山。腐殖酸(大分子有機物)是煤矸石的主要成分之一,直接應(yīng)用效果差。研究人員從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中篩選得到了能降解腐殖酸的細(xì)菌H4。回答下列問題:
(1)為了從自然界中獲得H4單菌落,可從煤矸石發(fā)酵的環(huán)境中取樣,并應(yīng)選用以____________為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),除此之外培養(yǎng)基中還應(yīng)含有________________________。
(2)利用平板劃線法純化H4菌株時,劃線前需要___________接種環(huán)。從第一區(qū)域劃線的_________開始往笫二區(qū)域內(nèi)劃線。
(3)若要測定培養(yǎng)液中H4活菌數(shù)量常用__________法進(jìn)行計數(shù),其統(tǒng)計數(shù)據(jù)往往比真實值______(高/低),原因是________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用以下細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個體中,遺傳物質(zhì)全部來自一個親本的方法是( )
A. 動物體細(xì)胞核移植 B. 植物體細(xì)胞雜交 C. 動物細(xì)胞融合 D. 植物組織培養(yǎng)
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