測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量以分析細(xì)胞周期.下表是三組DNA、細(xì)胞數(shù)的相對(duì)量.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
甲組 乙組 丙組
DNA相對(duì)含量(n) 2n 2n→4n 4n
細(xì)胞數(shù)(c) 6c 2c c
①分裂間期的時(shí)間比分裂期長     
②丙組細(xì)胞的染色體數(shù)目是甲組的2倍
③乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制    
④將周期阻斷在G1期會(huì)使甲組細(xì)胞數(shù)增多.
A、①③B、②④
C、①③④D、②③④
考點(diǎn):細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析表格:甲組的DNA含量是2n,與體細(xì)胞相同,說明甲處于G1期或分裂末期;乙組的DNA含量從2n→4n,說明乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制,處于S期;丙組的DNA含量是體細(xì)胞的兩倍,說明丙組細(xì)胞已經(jīng)完成復(fù)復(fù)制,但細(xì)胞還沒有分裂,所以丙組細(xì)胞處于G2期、分裂前期、中期或后期.
解答: 解:①由以上分析可知,分裂間期的細(xì)胞數(shù)目多于分裂期,說明分裂間期的時(shí)間比分裂期長,故①正確;
②丙組細(xì)胞處于G2期、分裂前期、中期或后期,而甲組細(xì)胞處于G1期或分裂末期,丙組中只有后期細(xì)胞的染色體數(shù)目是甲組的2倍,故②錯(cuò)誤;
③乙組的DNA含量從2n→4n,說明乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制,處于S期,故③正確;    
④甲組的DNA含量是2n,與體細(xì)胞相同,說明甲處于G1期或分裂末期,若將周期阻斷在G1期會(huì)使甲組細(xì)胞數(shù)增多,故④正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以表格為載體,考查細(xì)胞周期和有絲分裂分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析表格提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題.

(1)圖1中能夠發(fā)生A與U相互配對(duì)的有
 
(填序號(hào)),圖1中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有
 
.(填序號(hào))
(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是
 
,
 

(3)圖2中甘氨酸的密碼子是
 
.若該蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為
 
個(gè).
(4)若要改變圖2中合成的蛋白質(zhì)分子,將圖中天冬氨酸變成纈氨酸(纈氨酸密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由
 

(5)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

陶淵明的詩“采菊東籬下,悠然見南山”傳誦千年,中國人對(duì)菊花的喜愛可見一斑.菊花是多年生菊科草本植物,品種繁多.花農(nóng)培育新品種菊花的傳統(tǒng)方法是(  )
A、輻射誘變B、化學(xué)誘變
C、雜交育種D、基因工程育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( 。
A、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者,其基本組成單位是氨基酸
C、核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì),其基本組成單位是核苷酸
D、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,其基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖M2曲線表示番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系,M1曲線表示在g點(diǎn)改變某種實(shí)驗(yàn)條件后可能出現(xiàn)的變化趨勢.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸的酶有所不同
B、M2曲線g點(diǎn)以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C、g點(diǎn)根細(xì)胞內(nèi)參與該過程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體和中心體
D、g點(diǎn)以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

鹽害是全球水稻減產(chǎn)的重要原因之一,中國水稻研究所等單位的專家通過農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒將CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5個(gè)耐鹽基因?qū)胨荆@得了一批耐鹽轉(zhuǎn)基因植株.下列有關(guān)耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻培育的分析正確的是(  )
A、該基因工程涉及多個(gè)目的基因,多種載體
B、該基因工程所需的限制性核酸內(nèi)切酶可能有多種
C、只要目的基因進(jìn)入水稻細(xì)胞,水稻就會(huì)表現(xiàn)出抗鹽性狀
D、可通過將水稻種植到有農(nóng)桿菌的土壤中觀察目的基因是否表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人被蜜蜂蟄后,由于過敏導(dǎo)致休克,半小時(shí)后死亡.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、該過敏反應(yīng)屬于速發(fā)型
B、該過敏反應(yīng)的致敏原是蜂毒
C、過敏反應(yīng)屬非特異性免疫應(yīng)答
D、過敏反應(yīng)是對(duì)外來抗原的異常免疫應(yīng)答

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(I片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-l、Ⅱ-2片段).有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是(  )
雜交組合一P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1金剛毛
雜交組合二P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1
雜交組合三P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1
A、I片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B、通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀
C、通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段
D、減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是I片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

球莖紫堇的有性生殖為兼性自花授粉,即開花期遇到持續(xù)降雨,只進(jìn)行自花、閉花授粉:天氣晴朗,可借助蜜蜂等昆蟲進(jìn)行傳粉.紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)與花梗長度(長梗對(duì)短梗為顯性,基因用“B、b”表示)兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長梗(AaBB)兩個(gè)品種的球莖紫堇間行種植,請(qǐng)回答:
(1)若開花期連續(xù)陰雨,黃花長梗(AaBB)植物上收獲種子的基因型有
 
種,所控制對(duì)應(yīng)性狀的表現(xiàn)型為
 
.若開花期內(nèi)短暫陰雨后,天氣晴朗,則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),基因型aaBB個(gè)體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀,則說明基因A控制性狀的方式是
 
.如果基因a與A的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mRNA的該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是:編碼的氨基酸
 
,或者是
 

(3)紫堇花瓣的單瓣與重瓣是由一對(duì)等位基因(E、e)控制的相對(duì)性狀.自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花.人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),某些單瓣植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花.
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,紫蔓的單瓣花為
 
性狀,F(xiàn)l單瓣花的基因型為
 

②研究發(fā)現(xiàn),造成上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的根本原因是等位基因(E、e)所在染色體發(fā)生部分缺失,而染色體缺失的花粉致死所致.如圖為F1單瓣紫堇花粉母細(xì)胞中等位基因(E、e)所在染色體聯(lián)會(huì)示意圖,請(qǐng)?jiān)谌旧w上標(biāo)出相應(yīng)基因(請(qǐng)將圖繪在答題卷中)
③為探究“梁色體缺失的花粉致死”這一結(jié)論的真實(shí)性,某研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
F1單瓣紫堇→花藥
單倍體幼苗
F2單瓣紫堇
圖示方案獲得F2的育種方式稱為
 
.該過程需要經(jīng)過①
 
、②
 
后得到F2,最后觀察并統(tǒng)計(jì)F2的花瓣性狀表現(xiàn).
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
 
,則上述結(jié)論是真實(shí)的:
 
,則上述結(jié)論是不存在的.

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