讀圖,回答下列問題.
甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因,人群中患甲病概率為
1
10000
.已知,當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會(huì)出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ4.請分析回答:
(1)乙病的遺傳方式可能是
 
遺傳.
A、常染色體隱形   B、常染色體顯性   C、X染色體隱形   D、X染色體顯性
(2)若Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因,Ⅲ2和Ⅲ3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率為
 
,Ⅱ1和Ⅱ2結(jié)婚,生出正常男孩的概率是
 

(3)Ⅱ4個(gè)體的變異屬于
 
;若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常,則Ⅱ4患紅綠色盲的概率為
 

考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:5和Ⅱ6都不患甲病,但他們卻有患甲病的兒子(Ⅲ2),則甲病是隱形遺傳病,又因?yàn)棰?SUB>6攜帶甲病基因,說明甲病是常染色體隱性遺傳。虎3和Ⅰ4都患乙病,但他們卻有一個(gè)正常的兒子,乙病是顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳。
解答: 解:(1)分析遺傳圖譜中的乙病,Ⅰ3與Ⅰ4沒有病,其兒子Ⅱ8正常,說明該病是隱性遺傳病,可能是伴X隱性遺傳,也可能是常染色體隱性遺傳,故B、D正確.
(2)由于Ⅲ4有甲。╝a),則Ⅱ10和Ⅰ4都是Aa,而Ⅰ3、Ⅱ7均無甲病基因(AA),所以Ⅱ8的基因型是
1
2
AA、
1
2
Aa,因此Ⅲ3的基因型是Aa的概率
1
2
×
1
2
=
1
4
,所以Ⅲ2
aaXBY或aabb)和Ⅲ3
3
4
AA、
1
4
Aa、Bb或XBXb)結(jié)婚再生的一個(gè)正常孩子的概率為
7
8
×
1
2
=
7
16

2
1
3
AA、
2
3
Aa;由于人群中患甲病率是
1
10000
,所以a=
1
100
,A=
99
100
,AA=(
99
100
2,Aa=2×
99
100
×
1
100
,所以人群中攜帶者的概率=2×
99
100
×
1
100
÷[(
99
100
2+2×
99
100
×
1
100
]=
2
101
,所以Ⅱ1和Ⅱ2的后代患病率是
2
3
×
2
101
×
1
4
=
1
303
,正常的概率是
302
303
,則正常男孩的概率是
151
303

(3)Ⅱ4性染色體為XX的男性,其Y染色體片段移接到其它染色體上了,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.若Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常,則Ⅱ4由于父親提供了一個(gè)顯性基因,所以其患紅綠色盲的概率為0.
故答案是:
(1)B、D
(2)
7
16
      
151
303

(3)染色體結(jié)構(gòu)變異    0
點(diǎn)評:本題考查伴性遺傳、染色體結(jié)構(gòu)變異類型的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素、脂肪、胰島素、DNA共有的化學(xué)元素是( 。
A、C、H、0、N、P
B、C、H、O、N
C、C、H、0
D、0、H

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性食糜進(jìn)入小腸引起胰液分泌,酸性食糜中發(fā)揮上述作用的是胃酸里的鹽酸.為探究其機(jī)理,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:刺激通向胰腺的神經(jīng),胰液分泌量增加.
實(shí)驗(yàn)二:切斷中樞神經(jīng)系統(tǒng)與腺胰之間的神經(jīng),酸性食糜進(jìn)入小腸仍能引起胰液分泌.
實(shí)驗(yàn)三:
組別處理方法結(jié)果
1將鹽酸溶液注入狗的小腸中胰腺分泌
2將狗的小腸的神經(jīng)全部切除,向狗的小腸中注入鹽酸溶液胰腺分泌
3將鹽酸溶液注入狗的血管中胰腺不分泌
請回答問題:
(1)科學(xué)家由實(shí)驗(yàn)一推測鹽酸引起的胰腺分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其基本方式是
 
,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中胰腺屬于
 

(2)科學(xué)家由實(shí)驗(yàn)二推測鹽酸引起的胰腺分泌的神經(jīng)中樞不是位于
 

(3)實(shí)驗(yàn)三所用鹽酸濃度相當(dāng)于
 
.由第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)一的推測
 
(正確/不正確).第3組實(shí)驗(yàn)的作用是排除鹽酸
 
的可能性.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三科學(xué)家推測:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì),隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌.為證明此推測,可以取
 
研碎,將提取液注射到
 
中.如果
 
,則支持上述推測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)多倍體的敘述中,正確的是.
A、與甘庶相比,玉米更適合應(yīng)用多倍體育種,獲得多倍體
B、人工誘導(dǎo)多倍體最常用的是秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C、與二倍體植株相比,多倍體植株常常果實(shí)、種子較大,成熟期提前,產(chǎn)量提高
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.

(1)催化①②進(jìn)行的酶存在于
 
,A物質(zhì)為
 
;B物質(zhì)為
 
;C物質(zhì)為
 
;D物質(zhì)為
 
;E物質(zhì)為
 

(2)當(dāng)小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時(shí),進(jìn)行的生理過程為
 
(填序號(hào))
(3)人體中不可以進(jìn)行的生理過程為
 
(填序號(hào)),原因是
 

(4)寫出葡萄糖徹底氧化分解的方程式:
 
,寫出葡萄糖不徹底氧化分解的方程式:
 

(5)酒精發(fā)酵中鑒定產(chǎn)物E所用的試劑是
 
,觀察到怎樣的現(xiàn)象
 

(6)鑒定產(chǎn)物B所用的試劑和觀察到的現(xiàn)象:(1)
 
,
 
(2)
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組利用酵甩菌探究細(xì)胞呼吸類型,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量.
(2)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄淸石灰水的錐形瓶,其目的是
 

(3)C瓶和E瓶中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)寫出酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式
 

(5)若酵母菌消耗02為6mol,而釋放的CO2為l0mol,則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
 

(6)有人采用下列方法進(jìn)行酵母菌的計(jì)數(shù):將1000個(gè)紅細(xì)胞與10毫升該培養(yǎng)液混勻,
視野1視野2視野3視野4
紅細(xì)胞個(gè)數(shù)22181921
酵母菌個(gè)數(shù)1019910298
然后制片觀察,進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如上表:
則該10亳升培養(yǎng)液共含有酵母菌的個(gè)數(shù)約為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用某人胰島素基因制成DNA探針,用來檢測下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是(  )
A、該人胰島A細(xì)胞中的DNA
B、該人胰島B細(xì)胞的mRNA
C、該人胰島A細(xì)胞的mRNA
D、該人肝臟細(xì)胞中的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

P5CS是植物合成脯氨酸的關(guān)鍵酶,脯氨酸有助于植物抵御干旱.下圖是將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖.

請回答:
(1)要將P5CS基因成功插入Ti質(zhì)粒中,Ti質(zhì)粒的
 
中應(yīng)含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位點(diǎn).③過程需在農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中添加
 
才能篩選出含P5CS基因的Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌.
(2)檢測P5CS基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體DNA上,采用
 
技術(shù),轉(zhuǎn)基因是否成功可以直接在個(gè)體水平上對轉(zhuǎn)基因植物與非轉(zhuǎn)基因植物的
 
性能進(jìn)行比較.
(3)將轉(zhuǎn)入P5CS基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用
 
技術(shù),愈傷組織通過
 
發(fā)育成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在新陳代謝的基礎(chǔ)上,生物個(gè)體發(fā)生了一系列形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能等的變化,最終發(fā)育成一個(gè)成熟的個(gè)體.
 
(判斷對錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案